中图版生物必修三专题二

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1、高2012届必修三期末专题复习学案学习成功的关键在于永不放松的态度和远超他人的辛苦付出！NO.2专题二动物稳态维持及其意义第18周第2课时编制：鲁维刚审核：郑显鸽审批________班组姓名组内评价教师评价【复习考点】1.内环境组成成分的相互关系及稳态2.血糖、水盐及体温的平衡和调节【使用要求】1、课前认真复习教材13-26页后独立思考完成自主复习检测2、课堂上积极合作讨论、展示、点评、质疑突破重难点，完成合作探究。【自主复习】★★1.请在右侧画出内环境组分之间的关系：★★2.人体血糖的平衡血糖的平衡来路去路血糖平衡的调节中，

2、使血糖含量升高的激素是，降低的是。★★★3.水平衡的调节水平衡的调节水的来源水的排出途径调节中枢主要调节激素参与调节的最重要器官调节过程细胞外渗透压升高，被感受到，产生，由释放，作用于，使水。反之亦然。4、体温平衡的调节a、产热和散热的平衡产热途径：、、、散热途径：、、、b、寒冷环境下人体对体温的调节包含和调节；而炎热环境中人体对体温的调节只有调节在发挥作用。【自主复习检测】★1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（）A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆．组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细

3、胞外液D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质★★2．与维持内环境稳定无关的生理活动是（）A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升高2012届必修三期末专题复习学案学习成功的关键在于永不放松的态度和远超他人的辛苦付出！★★3、哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是（）A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液【合作探究】★★★★1、图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：（1）曲线　　　为正

4、常人的，曲线　　　为糖尿病患者的。（2）造成AB段变化的生理活动可能是　　　　，该过程可能发生在　　　　　器官中。（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径是　　　　，　　　　　，　　　　　。（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是　　　　　　　　　　。（5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）。（6）为什么糖尿病人多食仍然总感觉饥饿，多饮仍然总感到口渴？★★★★2、图为哺乳动物体温调节系统示意图

5、，请据图回答：(1)图中C代表。(2)当气温为5℃时（户外），人体体温调节的途径为（用序号和字母表示），其表现为，同时激素分泌增加，导致体内代谢活动增强。(3)夏季的一个中午，某人大量饮用冰水，此时体温调节的途径为（用序号和字母表示），从而反射性引起。★★★★3、下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血（2）管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被

6、组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是。（4）②中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质，它们对于维持的稳定有重要意义。（5）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有明显增加的物质有。【课堂小结】