新任管理者人才管理与团队建设实战技能提升(钱老师)

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1、信息更丰富、操作更方便、沟通更有效——森涛培训网(www.stpxw.com)全国客服热线：400—033—4033新任管理者人才管理与团队建设实战技能提升【时间地点】2013年4月19-20日上海

2、2013年4月21-22日深圳【参加对象】企业中高层、新上任主管、经理，储备人员，部门经理/主管，职能经理，技术经理，班组长。【费用】￥2800元/人（包括培训、培训教材、两天午餐、以及上下午茶点）【会务组织】森涛培训网（www.stpxw.com）．广州三策企业管理咨询有限公司【咨询电话】020-34071250、34071978（提前报名可享受更多优惠,

3、欢迎来电咨询）【值班手机】13378458028【联系人】庞先生郭小姐【在线QQ】532143968【网址链接】《新任管理者人才管理与团队建设实战技能提升》(钱老师)●授课特点：以亲身经历的案例和经验进行分析与分享，实用性、操作性强，并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧，通过行动学习的方式，帮助学员在解决问题的过程中更多的成长和提升。●课程目标：1、帮助新任管理者快速建立正确的人才管理的观念，清楚的定位自已在部门人力资源管理工作中的角色和认知；2、学习、提高面试技巧，学会运用专业的面试评估工具和技巧，

4、为企业和部门物色适合的人才；3、能够帮助员工制定个人发展计划，建立学习提升的渠道和方式并提供针对性的学习内容，营造良好的组织学习氛围；4、帮助新任管理者正确的认识绩效管理的目的和价值，掌握KPI指标提取的方法和KPI指标定性和定量设计描述方法，使考核指标更科学更客观更有效；5、帮助新任管理者正确看待领导激励（非物质）的作用，掌握领导激励的方式、方法，并且能够通过转变领导方式、深化多元化激励手段等，使员工实现自我激励；6、了解留住优秀员工的关键手段和处理问题员工的有效方法，建立和谐的员工关系和机制，留住优秀人才。●课程大纲：模块一：新任经理的人才管理之道案

5、例分享：华为人才管理的成功之道1、什么是人才管理2、人才管理与人力资源管理的主要区别，人才管理的基本功能3、人才管理如何帮助企业提升核心竞争力4、新任经理的人才管理实务与要求行动学习研讨：新任经理在人才管理中的主要困惑与解决之道模块二：物色人才----新任经理的选人之道1、招聘如何更好支撑企业战略2、管理者在招聘中的责任及主要工作3、行动学习研讨：影响招聘质量的因素分析4、基于胜任素质的人才招聘◇人才选聘的基础与要素—胜任素质◇基于胜任素质的人才甄选5、人才选聘的考察要素与人才评价方法选择6、重点面试方法训练—关键行为面试法◇关键行为面试的理论基础及要点

6、（视频分享）◇关键行为面试法的STAR工具介绍与案例分享◇如何根据应聘者的行为分析素质情况（案例分享）◇行为事例问题设计要求及发问技巧4感谢您的真诚，愿我们携手共进！信息更丰富、操作更方便、沟通更有效——森涛培训网(www.stpxw.com)全国客服热线：400—033—4033现场练习：行为性面试问题设计与运用7、常用面试技巧训练◇面试中观察的内容和重点◇面试官有效倾听技巧◇面试官如何更好提问题◇面试官怎样深入追问以更多真实的信息模块三：培养人才——员工培训与开发行动学习研讨：如何使部门员工培训真正产生价值？1、管理者在企业人才培养过程中的定位和主要

7、责任2、721人才培养模式及应用案例分享：华为基层管理干部培养计划3、通过培训实现员工业绩提升——关注骨干员工提升◇人才培养的主要模式及问题◇如何界定和明确部门员工的培训需求与内容◇部门管理者如何有效培训的途径与方法◇培训跟进的方法与步骤——让培训更有效的落地4、如何为员工设计发展计划——关注骨干员工发展◇员工发展计划的目的◇员工发展计划设计的关键步骤和要求5、新员工的培训与管理——关注新员工的培养◇新员工培养的价值分析◇如何了解新员工的需求案例分享：某知名企业新员工培养历程◇新员工管理要点案例分享：华为的思想导师制在员工培养中的运用模块四：用好人才——

8、让绩效管理产生绩效1、绩效管理核心理念与目的分享行动学习研讨与点评：如何让企业绩效管理有效落地与实施2、新任管理者绩效管理技能与工具3、绩效管理的核心技巧一：绩效指标设计与目标制定◇KPI体系设计方法及步骤◇如何提练关键领域KPI指标◇职位级KPI如何承接部门级KPI◇KPI指标如何定量？如何定性？现场练习：某职位考核指标提练与设计4、绩效管理的核心技巧二：绩效辅导及跟进：◇绩效目标的跟进的误区◇如何有效跟进员工的绩效目标——目标管理地图的使用◇绩效辅导的主要途径与方法5、绩效管理的核心技巧三：绩效面谈与反馈技巧◇绩效面谈的目的及要求◇绩效反馈面谈的内容

9、与原则◇如何进行建设性反馈◇绩效面谈应注意的几个原则问题小组练习与点评：如何进行