以名校建设工程为契机 全面推进应用型人才培养改革

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1、以名校建设工程为契机全面推进应用型人才培养改革　　李宝笃简介　　青岛农业大学党委副书记、校长　　李宝笃，男，1961年3月生，山东莱芜人。中共党员，理学博士，植物病理学教授，博士生导师。1982年毕业于山东农业大学，获农学学士学位，1994年毕业于中国农业大学，获理学博士学位。主持或参加国际、国家及省部级研究课题17项，在国内外核心期刊上发表学术论文及会议论文80余篇，副主编教育部面向21课程教材《农业植物病理学》2部，副主译国家重大出版工程项目《植物病理学》1部，编著其他著作5部，获得农业部科技进步一等奖一项，获得山东省科技进步二等奖一项，获得山东省教学成果一等

2、奖一项，二等奖一项，获得各类优秀论文奖十余项。兼任中国植物病理学会副理事长，中国合作经济学会副会长，中国农村合作经济管理学会副理事长等。积极从事科技咨询、科技成果推广转化和科技服务工作，为我国和山东省农业科技发展做出了积极的贡献。　　上世纪末，我国的高等教育开始走上大众化道路，高校在规模扩大的同时与经济社会发展的关系也更加密切。传统产业的快速升级和新产业的不断涌现迫切需要高校提供强有力的人才支撑，高校专业设置和人才培养与社会需求脱节的矛盾日益凸显。传统的大学教育模式已经不能满足当前复杂多变的市场经济，行业、产业发展要求高校在培养学术型人才的同时，更多地培养具有扎实

3、的专业基础知识、具有较强的知识转移能力、创新实践能力和开拓创业能力的高水平应用型人才。为了适应经济社会发展，顺应国家发展战略和教育改革的需要，山东省在“十二五”期间实施了高等教育名校建设工程。该工程的实施，旨在通过一批高校的示范带动作用，推动区域高校明确办学定位，实现分类发展，特色发展，进一步提高人才培养质量，增强高校服务区域经济社会发展的能力。青岛农业大学以其在应用型人才培养方面的优良传统和成功实践，入选了山东省首批应用型人才培养特色名校建设单位。本文是笔者在学校推进名校建设工程中的探索和思考。　　一、传统与需求　　——确定应用型人才培养定位的依据　　找准定位、

4、特色办学，是当今高校发展的重要战略。科学的办学定位是学校快速、稳定、健康发展的重要保证。成功的大学发展定位是在历史形成的基础上适应现实和面向未来进行创新的结果，是传统与创新的结合体。只有认真总结学校的办学历史和优良传统，正确分析学校发展面临的现实环境和未来前景，才能找到既适合办学实际又能够为学校未来发展创造广阔空间的办学定位。　　青岛农业大学是一所具有60多年办学历史的农业高校。学校50多年扎根县城办学，虽然办学条件非常艰苦，但也正是在艰苦的办学环境中，形成了学校扎根实践办学的优良传统。建校以来，学校一直坚持“教育与农业生产实际相结合”的办学思想，在人才培养模式和

5、教学方法上坚持“理论课与实践课相结合；课堂教学与现场教学相结合；教学、生产、科研相结合；校内教学与校外教学相结合”，形成了应用型人才培养的办学传统，成就了“矢志三农，勤奋求实，自强不息，追求卓越”的办学特色。这一办学特色在2007年本科教学工作水平评估中得到评估专家组的高度认可。　　立足学校办学传统与特色，认真分析学校面临的环境与区域经济社会发展的需求，更加坚定了学校应用型人才培养的办学定位。　　首先，这是区域经济社会快速发展的需要　　随着国家逐步转变经济社会发展方式，调整经济结构，加快工业化、信息化、城镇化、农业现代化的发展步伐，经济社会发展已经进入持续快速发展

6、的轨道。山东省以“山东半岛蓝色经济区”和“黄河三角洲高效生态经济区”两个国家战略的实施为契机，加快“转方式、调结构”，加快建设经济、文化强省的发展步伐。青岛市作为山东经济发展的龙头、山东半岛蓝色经济区的核心区和国家创新型城市试点区，也将进一步发挥沿海开放城市的优势，面向世界和国际化，在高新技术、信息产业、海洋产业、现代农业和生态发展等领域实施高端产业发展战略。全国、山东省乃至青岛市调整、振兴工业经济和建设、实现农业现代化的任务也越来越繁重，迫切需要高素质应用型人才为区域经济社会发展提供充分、有力的人才支撑。　　其次，这是农业产业和农业现代化的发展的需要　　农业是国

7、民经济发展的第一产业，对于我国现代化的实现具有基础性的战略地位。改革开放以来，现代农业建设取得重大发展，产业结构、产业链条、生产方式、农业组织形式等都发生了重大转变，农业科技和科技人员对于农业现代化发展起到越来越重要的作用。据统计，2011年，我国农业科技进步贡献率达到53.2%，科技已经成为我国农业发展的主要支撑。党的十八大提出，走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。这不仅为农业现代化提出了更高要求，也为农业现代化发展指

8、明了方向。