社会调查理论与方法-课程填空题答案

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1、1：___________即用逻辑方法检验调查设计的可行性。回答：逻辑分析2：___________它是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。回答：样本3：总问卷发送出去10000份，收到经过填写返回的问卷7000份，则回收率为_____________回答：70%4：在封面信中，一般需要说明下列内容：（1）___________；（2）___________；（3）___________；（4）___________。回答：调查的主办单位或个人的身份、调查的内容和范围、调查的目的、调查对

2、象的选取方法5：___________就是人们有意识.有目的地通过对社会现象的考察.了解和分析.研究，来认识社会生活的本质及其发展规律的实践活动和认识活动。回答：社会调查6：抽样调查是从总体中抽取一部分单位作为________________进行调查。回答：样本7：___________是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。回答：对照组实验8：无结构化访谈按自由度的不同，可分为___________和___________两种。回答：半结构式、完全无结构式9：反映事物性质或类别的标志是

3、________________标志。回答：质量10：___________是社会调查的决策阶段和打基础阶段。回答：准备阶段11：问卷中的问题在形式上分为______式和______式。回答：封闭式、开放式12：文献法也称___________，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。回答：历史文献法13：整理资料，就是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行___________.___________.___________.__

4、_________等初步加工，使之___________.___________，并以集中.简明的方式反映调查对象总体情况的工作过程。回答：审查、检验、分类、汇总、系统化、条理化14：__________就是从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本，并以对样本进行调查的结果来推断总体的方法。回答：抽样调查15：社会调查课题选择的原则包括需要性原则，___________.___________.___________。回答：创造性原则、科学性原则、可行性（合适性）原则16：根据调查目的不同，实验法

5、可分为研究性实验和_______________实验。回答：应用性17：在问卷设计中，最关键的是要解决好__________。回答：问卷设计18：定距尺度和定比尺度的区别是，___________存在绝对零点，0无意义。回答：定比尺度19：___________即一封致被调查者的短信。回答：封面信20：集体访谈与___________相比较，它的最大缺点是无法完全排除被调查者之间的社会心理因素的影响。回答：个别访问21：资料分类的一个基本要求是类内同质而类间__________。回答：异质22：资

6、料整理的程序是：审核.编码.分组.汇总和______。回答：制作统计表和统计图23：把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。回答：分析24：___________，也称结构性访问，就是按照统一设计的.有一定结构的问卷所进行的访问。回答：标准化访问25：___________即用来教被调查者如何正确填答问卷，教访问员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。回答：指导语26：______是抽取样本时所有抽样单位的名单。回答：抽样框（抽样范围）27：___________是指对测量对象的属

7、性和特点的类别进行鉴别并比较类别大小的尺度标准。回答：定序尺度28：解释性调查研究的目的是对社会经济现象之间的一定联系作出解释，这种联系是______联系。回答：因果29：___________又叫概率抽样，是按照概率理论来抽取样本。回答：随机抽样30：抽样的方法有______抽样和______抽样。回答：概率、非概率31：___________就是先将总体各单位按一定标准分成许多群体，并将每个群体看作一个抽样单位；然后，按照随机原则从这些群体中抽出若干群体作为样本；最后，对样本群体中的_____

8、______。回答：整群抽样、每一个单位逐个调查32：电话调查是调查人员利用_________这种通讯工具，同被调查者进行语言交流，从而获取信息，采集数据的一种调查方法。回答：电话33：探索性调查在资料的收集上主要采用_______式访问的方法。回答：无结构34：对于单一实验组设计，实验效应=___________。回答：后检测-前检测35：___________是对测量对象之间比例或比率关系的测量。回答：定比尺度36：在普通调查报告双标题形式里，主标题多以提问式和结论式表达，而副