七年级英语导学案unit7(3-4)

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1、矿务局二中2013--2014学年第一学期七年级英语导学案班级：姓名：组号：评价：主备：厍剑鸣【课题】Unit7Howmucharethesesocks?(3课时)SectionB(1a—2e)【学习目标】1、掌握数字10—31.2、学会购物.【重、难点】1、掌握数字10—31.2、学会购物.【学法指导】一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:熟悉掌握P40的数词并默写：1、听录音并跟读,熟读1a中的数字.2、个人自读，记忆数字．3、小组互相检查读、写情况．4、写出下列数字并展示．10________11______12_____

2、___13________14_______15____16________17________18_____19________20________21________22______23_________24_________25______26_________27_________28________29________30________31________5.完成1b,并在小组内核对答案.学习任务二：听录音，完成P40的1a,1cand1d.学习任务三：先完成1b,然后就1d中的物品进行问答练习.二、合作探究探究It’sseventeendollar

3、s.十七美元.(P40)仔细观察课本P40的1b部分，试理解下列知识：英语中，表示数目多少的数词叫做___________.1._______是独立的单词，要逐一记忆.2._______是以“个位数+_____”构成的，单词中有两个重音。要注意thirteen(13)fifteen(15),和eighteen(18)的拼写.3．______……90是以“个位数+____”构成。要注意twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),eighty(80)的拼写.4.21～29,……91～99表示“几十几”，用整十位数加上个位数来表

4、示，中间用连字符“–”连接起来。如：twenty-one,twenty-two…twenty-nine.纠错与归纳三、展示提炼拓展延伸(一)根据句意和首字母完成单词.1.Thebluesweateris______(19)dollars.2.Thankyou.You'rew_______.3.Howmucharethe______(sock)?4.Mysocksarenotgreen.Theyarey____（二）用英文数字天空：1.thirteen–twelve=_________2.eleven+nine=__________3.eighteen–ten–s

5、ix=______4.nine+five–one=______5.fourteen–two–seven=_____6.four+eight=_______7.seven+eight=_______8.thirteen+seven=_______四、达标测试效果反馈(一)用英语写出下列数字.1.Howoldisyouruncle?Heis___________(25)yearsold.2.Howmuchisthishat?It's___________(11)dollars.3.Theyhave_________(12)balls.4._____(15)and__

6、____(18)_________(33).（二）完成句子1.那些黑色的鞋18元。Those__________________￥.2.那件红色的毛衣17元。That__________________￥.3.二十八加二十七是五十五。____and_____is______.4.十七加十八是多少？__________and________?5.我弟弟有十六支钢笔。Mybrother___________pens.(三)根据句意和首字母完成单词1.Nineandtwenty-oneis_________.2.Thisruleristooshort.Iwantal_

7、______one.3.Jackise_______yearsold.HeisinClass2.Grade5.4.Therearetwenty-fivestudentsinourclass,boystenand_____girls.5.______minus(减)twoisten.6.Doyoun_____bagsforschool.7.Theshoesarenice.I’llt____them.【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_________________________________3【课

8、题】Unit7Howmu