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时间:2018-07-30
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1、苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2题:10、aieiui第一时教学目标:1.认识复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。(体现识字中的第条:学会汉语拼音,能读准韵母、声调,正确书写韵母。)2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。(体现识字中的第条:能准确地拼读音节,正确书写音节。)重点与难点:学会3个复韵母aieiui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能准确书写。前准备:卡片、小黑板板块苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2题:10、aieiui第一时教学目标:1.认识复韵
2、母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。(体现识字中的第条:学会汉语拼音,能读准韵母、声调,正确书写韵母。)2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。(体现识字中的第条:能准确地拼读音节,正确书写音节。)重点与难点:学会3个复韵母aieiui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能准确书写。前准备:卡片、小黑板板块苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2题:10、aieiui第一时教学目标:1.认识复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。(体现识字中的第条:学会汉语拼音,
3、能读准韵母、声调,正确书写韵母。)2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。(体现识字中的第条:能准确地拼读音节,正确书写音节。)重点与难点:学会3个复韵母aieiui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能准确书写。前准备:卡片、小黑板板块苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2题:10、aieiui第一时教学目标:1.认识复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。(体现识字中的第条:学会汉语拼音,能读准韵母、声调,正确书写韵母。)2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书
4、写音节。(体现识字中的第条:能准确地拼读音节,正确书写音节。)重点与难点:学会3个复韵母aieiui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能准确书写。前准备:卡片、小黑板板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习通过复习,巩固aeiuü这六个韵母,能够准确流利地认读它们的带调读音。二、看故事,学儿歌,引出新。两个单韵母合在一起就能组成新的韵母,它叫复韵母。扎篱笆,围树苗,一棵矮一棵高。小羊羔,快快过吃青草。通过从上到下地观察图画、学习语境歌,激发学习兴趣,知道“复韵母”这个名词。三、学习ai、ei、ui发ai时口型要
5、变化,由a慢慢地滑向i发音要领的儿歌(复韵母,这样读:前音重,后音轻,中间有气不能停。)标调歌:有a不放过,没a找e,iu都有标在后。小结标调方法:按单韵母排列顺序标调。好像家里有事,爹妈不在找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找……通过观察老师的口型、指名读、合作读、齐读、开火车读等方式练习朗读,读准aieiui的音。通过学习儿歌,接触与ai有关的词语“白兔、起、可爱”,掌握ai的四声。通过学习标调歌“有a不放过,没a找e,iu都有标在后。”知道复韵母的标调规则。四、小结提炼:小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,三瓣嘴,胡子
6、翘,一动一动总在笑。通过读儿歌,寻找生活中的词语,巩固ai、ei、ui的读音。五、指导书写先写a,再写i。两个字母要靠在一起写。教学反思题:10、aieiui第二时教学目标:1、能够认读声母与aieiui组成的10个音节,会拼读本的复韵母音节,会读拼音词。(体现识字中的第条:能准确地拼读音节,正确书写韵母。)2、掌握好声母与复韵母的拼读方法,并能运用到其它的拼读音节中。重点与难点:能够认读声母与aieiui组成的10个音节,会拼读本的复韵母音节,会读拼音词。前准备:卡片、小黑板板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、
7、创设情境,复习旧知通过创设情境,认读韵母aieiui,声母bphgshs。巩固标调规则“有a不放过,没a找e,iu都有标在后”二、掌握方法,拼读音节拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰通过听教师范读、自由练读,正确拼读baipaiaihaieieiguihuishuisui。能正确拼读báiàiéihuā、shūguì这些音节词。三、看图听故事,练拼音节。《龟兔赛跑》的故事。通过听故事,练读báitù、ūguī、pá这三个音节,知道“骄傲使人落后”这个道理。教学反思题:11、auiu第一时教学目标:1、学会3个复韵
8、母auiu和它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写。(体现识字中的第条:学会汉语拼音,能读准韵母、声调,正确书写韵母。)2、能够读准复韵母的音,认清形,正确书写复韵母。(体现识字中的第条:能准确地拼读音节,正确书写复韵母。)3、通过学习情境图,感受大自然的美,人的美。重点与难点:学会3个复韵母auiu和它们的四声,能够读准音,认
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