第七课：做人要自尊 朱继元

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1、做人要自尊情景：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要，且上面有标价。”问题：(1)纽约商人为什么要这样做？(2)纽约商人这样做，对铅笔推销员将会产生什么样的影响？(3)续编：后来铅笔推销员再遇到纽约商人的情景会是怎样的？后来铅笔推销员遇到纽约商人的情景几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知

2、道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”从这个故事中我们能得到什么体会？自尊无价在以下场合你会怎么做？①寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。②在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。③有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒。④我在学习上有了进步，希望老师表扬我。⑤如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。1、在公共场合我会约束自己的言行。2、每当上学校前我会穿戴得整整齐齐并做好充分准备。3、我护送盲人过马路时，周围

3、的人常常投来赞许的目光。4、我在体育比赛中取得优异成绩，登上了领奖台。5、我的建议被老师采纳后，受到当众表扬。6、数学课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌。7、我的英语口语很好，老师叫我每天早上带领同学们读英语。提问：“我”的自尊从哪里表现出来？集体、他人、社会的肯定和表扬自我的尊重和爱护(一)自尊无价1.自尊的含义：自尊是一种健康良好的心理状态。2.自尊的表现：⑴它首先表现为自我尊重和自我爱护。⑵自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。总结探究1：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？来自维护祖国和个人尊严的强烈自尊心。为了维护自尊，他发奋学习，终于

4、取得了令人惊叹的成就。为什么要自尊？（自尊的意义）①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，能使人产生巨大的精神力量。使人勤奋努力，不断地充实完善自己，积极进取，走向成功。探究2：布里昂受到拿破仑的取笑之后怎么回答？拿破仑有没有生气，为什么？布里昂没有自己瞧不起自己，所以赢得了拿破仑的尊重。说明：自尊的人赢得他人的尊重。②自尊的人赢得他人尊重。赢得他人尊重的前提是自我尊重。一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。为什么要自尊？（自尊的意义）探究3.说一说：自己为孙天帅感到遗憾吗？不遗憾。因为他用行动维护了自己、国家、民族的尊严，维护

5、了自己应有的权利。体现了中国公民自爱、自强、自尊的优秀品质。③自尊的人讲荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱、自强，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。为什么要自尊？（自尊的意义）春秋时期，齐王派晏子出使楚国。晏子个子很矮，楚王想乘机侮辱晏子，以显威风。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接待的人说：“这是狗洞不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话，只好吩咐大开城门，把晏子迎进城门去。思考：晏子的故事给我们什么启示？分析一下自尊的人知荣辱，讲自爱，能

6、时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。（二）自尊的意义是什么？（为什么要做一个自尊的人？）①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素能使人产生巨大的精神力量，使人勤奋努力，不断地充实完善自己，积极进取，走向成功。②自尊的人赢得他人尊重。但赢得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人讲荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱、自强，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。总结探究4：请同学阅读P79朱自清的事例，回答朱自清的行动说明了什么？朱自清断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，用实际行动维护自己的人格和民族的尊严。怎样用行动赢得自尊（如何

7、做到自尊？）（1）维护人格，不损国格。自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。①吉鸿昌在欧洲考察时，因为在寄信时说是中国人而受到歧视。同去的人劝他以后办事时说自己是日本人就不会受歧视了。他气愤地回去做了一个小牌子，上写“我是中国人”，表明了他维护国家尊严的高贵品质。②南宋文天祥被元兵俘获后，元军答应他只要愿意为元军效力，就可以不杀他，劝他投降。但文天祥宁死不屈，写下了著名的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句后，英勇就义。表现了维护个人和民族尊严的精神。你知道吗