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1、西方语言学流派漫谈SchoolsofLinguistics:somerandomthoughts北京外国语大学中国外语教育研究中心刘润清为何要讲流派问题？我主张，进入一个研究领域时，第一要宏观，第二要对思想（ideas)感兴趣。宏观：做研究，别一下扎到一个小领域、小题目里去，那样会见木不见林。了解宏观背景，让你不失迷方向。对思想、哲学理念感兴趣，比只对纯技术性的东西感兴趣，更有意义。技术是手段，提高认识是追求。1.区分流派与分支1.1流派多指思潮,有代表人物,代表著作,主要观点,研究方法,盛行时代,有其影响,
2、往往有历史视角。（它未必对领域中的诸多问题都有论述。）Schoolsrefertotrendsofthought,withtheirrepresentativefigures,works,uniqueideas,methodsandinfluenceonlaterdevelopment;adiachronicperspective.区分流派与分支1.2分支多指领域,研究范围,也有经典著作,有影响的人物,多用共时观点。可能多个流派都对它有过贡献。(Branchesrefertoareasofstudy,with
3、theirclassics,andinfluentialfigures;oftenasynchronicperspective.)1.区分流派与分支1.3历史视角和共时视角一起可以画出一个十字,像一个坐标.Thediachronicandsynchronicperspectiveswillformacross,whichlikeacoordinate.DistinctionbetweenSchoolsandBranches1.区分流派与分支1.2语言学的分支:Branches:从内部分:语音学,音系(位)学,
4、词汇学,形态学,句法学,语义学,语用学(?)Distinctionfromwithin:phonetics,phonology,lexicology,morphology,syntax,semantic,pragmatics(?)1.区分流派与分支从外部分:心理语言学,社会语言学,计算语言学,神经语言学,文化语言学,人类语言学，语料库语言学等。Distinctionfromwithout:psycholinguistics,sociolinguistics,computationlinguistics,neu
5、rolinguistics,anthropologicallinguistics,culturallinguistics,corpuslinguistics,etc.1.区分流派与分支大分类:理论语言学,应用语言学Theoreticallinguisticsandappliedlinguistics.1.区分流派与分支1.3语言学流派:传统语法(600BC—18世纪)traditionalgrammar;历史语言学(19世纪100年)historicallinguistics;现代语言学开端(索緖尔,20世纪
6、初)thebeginningofmodernlinguistics;1.区分流派与分支欧洲功能主义(20世纪20-50)Europeanfunctionalism伦敦学派(1940—50)TheLondonSchool;系统功能语法(1960—现在)Halliday’sSystemic-functionalgrammar1.区分流派与分支美国结构主义语言学(1930—50)Americanstructuralism美国转换生成语法(1957—现)Chomsky’sGenerativeGrammar认知语言学（
7、today）Cognitivelinguistics2.宏观区分流派 AMoreMacroDistinction2.1形式派注重分析语言的形式,结构,成分和成分的分布,对语言进行形式描写和描写的形式化,考虑语言的心理性.Theformalschool:emphasizetheformal,structuralaspectsofL,anddistributionofelements;formalizethedescriptionofL;apsychologicalperspective.2.宏观区分流派 AMo
8、reMacroDistinction2.2功能派注重分析语言的功能,分析不同层次上的成分的语义功能,认为功能决定形式,考虑语言的社会性.Thefunctionalschool:emphasizethefunctionalnatureofL;analyzethesemanticfunctionofelementsonalllevels;functiondeterminesform;asocioling
