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时间:2018-07-30
《2012级建筑学专业培养方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012级建筑学专业培养方案培养目标培养热爱建筑事业、关怀人类生存环境与社会整体利益,具备扎实的建筑设计、城市规划设计及景观设计等方面理论知识和基本技能,注重实践和创新的综合素质与竞争力,具备良好的职业道德和团队意识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级建筑工程技术人才。培养要求学生主要学习和掌握有关建筑设计、城市规划与设计及景观设计的原理与方法,以及与此相关的建筑历史、结构、构造、材料、技术、经济等方面的基本知识,并受到严格的建筑设计专业技术训练,具有对各类建筑功能、造型、空间组织、技术经济、环境景观等方面进行
2、分析、综合、优选和评价的能力,以及创作出实用、经济、美观的设计方案的能力。本专业设置建筑学和景观学两个专业方向,学生通过测试进入一个方向修读相应模块课程。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.具有扎实的工程技术和艺术设计基础、较好的人文社会科学素养和语言综合表达能力;2.掌握建筑设计、城市规划与设计或景观设计的基本原理和方法,具有独立进行设计和采用多种方式表达设计意图的能力,能熟练运用计算机进行辅助设计;3.了解中外建筑历史的发展规律,掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系,了解与建筑或景观有关的经济知识、社会文化风俗、法律法规的基本知识
3、;4.初步掌握建筑结构与建筑设备体系的基本知识、建筑构造或景观工程的原理与方法、常用建筑材料与新材料的性能以及建筑物理声、光、热或植物与景观种植的有关知识;5.具有一定的项目前期策划、建筑或景观设计方案和绘制施工图的能力,具有建筑或景观美学方面的修养。专业核心课程建筑设计基础建筑设计专题化设计城市规划与设计中外建筑史建筑构造建筑力学与结构教学特色课程双语教学课程:建筑营造基本要素解析建筑设备研究型课程:专题化设计讨论型课程:建筑设计类课程计划学制5年最低毕业学分200+5.5+4授予学位建筑学学士学科专业类别土建类所依托的主干学科建筑学说明课程
4、设置与学分分布1.通识课程45.5+5.5学分(1)思政类必修11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬021E0020中国近现代史纲要2.52.0-1.0一秋冬02110081形势与政策+2.02.0-0.0一秋冬,春夏021E0040马克思主义基本原理概论2.52.0-1.0二秋冬,春夏031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.03.0-2.0三秋冬,春夏(2)军体类必修5.5+3.5学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程,每门课程1学分,要求在前2年内修读。
5、学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者,按+0.5学分记,三、四、五年级合计+1.5学分。课程号课程名称学分周学时年级学期03110021军训+2.0+2一秋031E0020体育Ⅰ1.00.0-2.0一秋冬031E0030体育Ⅱ1.00.0-2.0一春夏031E0040体育Ⅲ1.00.0-2.0二秋冬031E0010军事理论1.51.0-1.0二秋冬,春夏031E0050体育Ⅳ1.00.0-2.0二春夏03110080体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三秋冬,春夏03110090体质测试Ⅱ+0.50.0
6、-1.0四秋冬,春夏03110100体质测试Ⅲ+0.50.0-1.0五秋冬,春夏(3)外语类9学分(A)必修课程3学分课程号课程名称学分周学时年级学期051F0030大学英语Ⅳ3.02.0-2.0二秋冬(B)选修课程6学分详见“大学英语”修读管理办法。课程号课程名称学分周学时年级学期051F0010大学英语Ⅱ3.02.0-2.0一秋冬051F0020大学英语Ⅲ3.02.0-2.0一春夏(4)计算机类选修5学分A)在以下课程中选修一门3学分课程号课程名称学分周学时年级学期211G0010C++程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0
7、020C程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0030Java程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏B)在以下课程中选修一门2学分在课程号带“G”的课程中选修(不含程序设计基础与实验课程)。课程号课程名称学分周学时年级学期211G0060大学计算机基础2.02.0-0.0一秋冬211G0090计算机技术创新与社会文明2.02.0-0.0一秋冬(5)其他通识课程14.5学分(A)必修课程2学分课程号课程名称学分周学时年级学期041I0510中华文化精髓2.02.0-0.0一春夏(B)选修课程12.5学分通识选修课程包括历史与文
8、化类(课程号带“H”的课程)、文学与艺术类(课程号带“I”的课程)、沟通与领导类(课程号带“J”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程)、科学与
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