河北中小学教师综合教育技术能力考试评价题总汇

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1、河北中小学教师综合教育技术能力考试评价题总汇评价课件类:1、请观看小学语文第一册《地球爷爷的手》课件,根据给出的课件教育性评价一级指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点,给出改进意见。参考答案:二级指标:(1)具有直观和趣味性:利于学生理解,能调动学生的学习积极性。(2).具有启发性:能启发学生的思考。(3).针对性强:知识密度合理,深入浅出,无干扰信息。优点:1)课件内容的组织深入浅出,画面简洁美观,布局均衡大方,整体风格一致。2)课件操作简单,适合课堂演示使用。2、请观看Flash课件《对称图形》,根据给出的Flash课件教育性评价一级

2、指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点,给出改进意见。参考答案:二级指标:(1)具有直观和趣味性:利于学生理解,能调动学生的学习积极性。(2).具有启发性:能启发学生的思考。(3).针对性强:知识密度合理,深入浅出,无干扰信息。评价等级:优,良,中,差.其中1,2,3为优4为良。优点:1).课件内容的组织深入浅出,画面简洁美观,布局均衡大方,整体风格一致。2)课件操作简单,适合课堂演示使用。缺点及改进意见:3、请观看多媒体课件《最大的麦穗》,然后从课件制作的教育性方面给予评价。参考答案:选题恰当,能发挥多媒体演示文稿的功能和优势,帮助完成教

3、学目标。能解决教学中的重点和难点问题。能激发学生的兴趣和动机,活跃课堂气氛。无干扰信息,不分散学生的注意力。5、请观看Flash课件《角的认识与度量》,试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案:二级指标:1.具有直观和趣味性:利于学生理解,能调动学生的学习积极性。2.具有启发性:能启发学生的思考。3.针对性强:知识密度合理,深入浅出,无干扰信息。评价等级:优,良,中,差.其中1,2,3为优4为良。参考答案:(答出四点以上内容可得满分)优点:     1.课件内容的组织深入浅出,画

4、面简洁美观,布局均衡大方,整体风格一致。2.课件操作简单,适合课堂演示使用。缺点及改进意见:1.缺少测验题——设计测验题和参考答案,考察学生学习情况,并进行评价。2.没有使用音效——可以在重点地方使用音效。3.文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。4.导航的设计应更具控制性——加上“上一步”、“继续”等按钮功能更好。评分标准:教育性二级指标和评价等级:40%,写出三条指标以上、评价等级基本合理给满分,否则酌情减分优缺点及改进意见:60%,写出四条以上给满分,否则酌情减分    7、请观看小学数学课程多媒体教学演示文稿《美丽的轴对称图形》,试根据给出的多媒体课件教育

5、性评价一级指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案: 二级指标:1.具有直观和趣味性:利于学生理解,能调动学生的学习积极性。2.具有启发性:能启发学生的思考、培养学生欣赏对称美。3.针对性强:知识密度合理,深入浅出,无干扰信息。4.具有创新性:能支持合作、自主或探究式学习。评价等级:优,良,中,差.其中1,3为优,2,4为良。优点:1.课件内容充实,有启发性。2.课件简单易用,适合课堂演示。缺点及改进意见:1.交互性稍差,缺乏层次——设置一定的链接。2.缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容,到学习、辅导、测验等步骤

6、的完整学习过程。3.文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。8、请观看《荷叶伞》演示文稿,试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标:1.具有直观和趣味性:利于学生理解,能调动学生的学习积极性。2.具有启发性:能启发学生的思考。3.针对性强:知识密度合理,深入浅出,无干扰信息。4.具有创新性:能支持合作、自主或探究式学习。评价等级:优,良,中,差.其中1,3,4为良,2为优优点:1.课件内容组织恰当,直观性和趣味性强。2.课件操作简单,适合课堂演示使用。3.画面简洁美观,布局

7、均衡大方,整体风格一致。缺点及改进意见:1.交互性稍差,不易控制——多设置些链接,使页面间的转换更方便。2.音效的使用不完整——如试验的画面等内容也要使用音效。3.学习内容过于详细——如所有的知识几乎都板书在投影上,过于繁杂。15、请观看《荷叶伞》演示文稿,试根据给出的多媒体课件艺术性评价一级指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案:  二级指标:1、幻灯片简洁美观布局均衡大方,整体风格一致。2、恰当运用音效和切换方式3、画面不呆板、不花哨。 9

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