江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条

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1、项目名称:江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目项目编号:FEGD-CT15736江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目招标文件(项目编号:FEGD-CT15736)采购人:江门职业技术学院采购代理机构:广东远东招标代理有限公司日期:二〇一五年十一月108广东远东招标代理有限公司编制项目名称:江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目项目编号:FEGD-CT15736温馨提示一、如无另行说明,投标/报价文件递交时间为投标/报价文件递交截止时

2、间之前30分钟内。二、为避免因迟到而失去投标/报价资格,请适当提前到达。三、投标/报价供应商请注意区分投标保证金及中标/成交服务费收款账号的区别,务必将保证金按采购文件的要求存入指定的保证金专用账户,中标/成交服务费存入中标/成交通知书中指定的服务费账户。切勿将款项转错账户,以免影响保证金退还的速度。四、投标/报价保证金必须于招标文件《投标/报价须知》规定的时间前到达采购代理机构账户(开户行及账号见《投标/报价须知》)。由于转账当天不一定能够达账,为避免因投标/报价保证金未达账而导致报价被拒绝,建议至少提前2个工

3、作日转账。五、投标/报价文件应按顺序编制页码。六、请仔细检查投标/报价文件是否已按招标文件要求盖章、签名、签署日期。七、多包组项目请仔细检查投标/报价文件的包组号,包组号与包组名称必须对应。八、如投标/报价产品属于许可证管理范围内的,须提交相应的许可证复印件。九、如投标/报价供应商以非独立法人注册的分公司名义代表总公司盖章和签署文件的,须提供总公司的营业执照副本复印件及总公司针对本项目投标/报价的授权书原件。十、以联合体形式投标/报价的,请提交《联合体共同投标协议书》。十一、投标/报价供应商为中型、小型、微型企业

4、的,请提交《中小企业声明函》。十二、为了提高政府采购效率,节约社会交易成本与时间,本单位希望购买了招标文件而决定不参加本次投标/报价的供应商,在投标/报价文件递交截止时间的3日前,以书面形式告知采购代理机构。对您的支持与配合,谨此致谢。十三、投标/报价人如需对项目提出询问或质疑,应按采购文件附件中的询问函和质疑函的格式提交。(本提示内容非招标文件的组成部分,仅为善意提醒。如有不一致,以招标文件为准)108广东远东招标代理有限公司编制项目名称:江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目项目编号

5、:FEGD-CT15736目录第一篇投标邀请书5第二篇投标人须知8一、投标须知前附表8二、投标须知11(一)总则11(二)招标文件12(三)投标文件的编制14(四)投标文件的递交19(五)开标、评标与定标20(六)授予合同24第三篇合同条款格式27附件32第四篇用户需求书33附件1.1《评分标准和细则》70第六篇投标文件格式731.1资格性/符合性自查表761.2评审项目投标资料表771.商务评审自查表772.技术评审自查表77第二节商务技术文件格式78商务响应文件78附表1.1投标函格式78附表1.2.1投标人

6、资格声明书格式80附表1.2.2法定代表人证明书格式81附表1.2.3授权代表证明书格式(有被授权人时适用)82附表1.3投标保证金汇入情况说明83附表1.4.1投标人的资质资格文件84附表1.4.2投标人基本情况表格式85108广东远东招标代理有限公司编制项目名称:江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目项目编号:FEGD-CT15736附表1.4.3投标人完成的同类项目情况87附表1.4.4合同条款响应程度(合同条款偏离表)格式88附表1.5中标服务费承诺书格式89附表1.6退还保证金

7、声明90附表1.7.1本项目负责人简历表格式92附表1.9.1中小企业声明函(如有)97附表1.10规章制度一览表格式98技术响应文件格式100附表2.1实施方案101附表2.3采购人配合的条件103附表2.4技术规格偏离表格式104附表3.1投标报价表105附表3.2分类报价明细表格式106附表3.3报价成本说明格式(如有)107附件:中标服务费收费标准108108广东远东招标代理有限公司编制项目名称:江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目项目编号:FEGD-CT15736第一篇投标邀

8、请书广东远东招标代理有限公司受江门职业技术学院的委托,对“江门职业技术学院应用电子技术专业及专业群教学实验实训条件建设项目”进行国内公开招标,欢迎符合资格条件的投标人参加投标。本招标项目招标文件公示期为2015年11月24日起至2015年12月02日七个工作日。根据《广东省实施〈中华人民共和国政府采购法〉办法》第三十五条的规定,投标人认为政府采购文件的内容损害其权益的,可

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