新课改语境下师范生探究型教学能力培养

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1、新课改语境下师范生探究型教学能力培养广西师范大学硕士学位论文新课改语境下师范生探究型教学能力培养姓名韦汉吉申请学位级别硕士专业课程与教学论指导教师宋立军20060401新课改语境下师范生探究型教学能力培养指导教师宋立军副教授研究生韦汉吉年级2003学科专业课程与教学论研究方向思想政治教育摘要随着语言转向被广泛接受语境分析已经成为哲学社会科学领域探讨各种问题的一个关键术语语境是指语言环境与一定的时空背景文化和价值取向有着密切联系只有在共同或近似的语境下所论及的问题才有沟通的可能不同学科或同一学科的不同学者才能实现有效的对话与交流

2、新课改语境是指为适应现代社会对人才培养提出的更高要求对现代教育理念教育价值的追求和教育教学改革的努力在这样的语境下教育关注全人的发展蕴涵着对新的教育理念教育方式的追求因此具有恒久的价值而当前对新课改语境的狭义理解是将其等同于由行政力量推进的基础教育课程改革窄化了新课改语境的广阔内涵在新课改语境下探究教学处于突出的地位我国正在推进的基础教育课程改革中将探究教学引入各科教学虽然探究教学思想源远流长然而对它系统的研究则始于20世纪初期探究的基本意思是研究探究教学和研究性教学在本质上并没有区别是两个基本相同的概念探究教学是指将科学领域

3、的探究引入课堂让学生在教师有效指导下和相互有效启发下凭借教材和教师提供的信息通过探究尝试对问题的解决来学习知识有效感知和理解知识培养能力获得情感体验和形成价值观其实质是教师将其探究研究的经历和体验扩展迁移到学生身上使学生的学习是主动参与和发现式的探究教学既作为一种教学方式也是作为一种教育教学理念贯穿于整个教育教学工作的探究教学有一定的程序按自由程度的不同可以分为不同水平的类型与以往的教学相比探究教学具有主体性和探索性开放性交互性等特点学生的学习过程只有在一定的条件下才可能成为探究的过程开展探究教学要具备一定的条件教师的主体条件

4、和组织教学的各种能力是缺一不可的探究教学的开展需要新型的教学能力即探究型教学能力教师的素质和能力是课程改革顺利实施和深入推进的一个关键因素师范生作为未来的教师不断补充到教师队伍中去其培养对于教育教学改革的纵深发展具有重要意义然而在对基础教育课程改革的研究中直接关注到师范生培养的却鲜有发表的著述因此在新课改语境下师范生探究型教学能力培养的研究很有必要探究型教学能力即组织和开展探究教学的能力是将个人的探究经历和体验扩展I迁移到学生身上其中最基础的条件就是要具有研究的能力和体验具有反思的能力这是组织探究教学的内在素质和技术支撑此外还

5、要具有开展探究教学的教学组织能力即探究型教学能力的外在构成要素具体而言主要包括课程资源的开发与利用教学设计课堂管理和教学评价等方面探究型教学能力的外在构成要素也离不开主体自身的反思和内向思维作为支撑因此在探究型教学能力的培养中研究和反思能力的培养尤为迫切当前师范生探究教学的理念及实践方面的能力很薄弱这既有学生自身的原因也有高等师范院校的定位管理机制和培养模式等方面的原因就师范生的培养而言还缺乏探究型教学能力培养的整体设计因此师范院校需要进行师范生培养的改革构建以探究型教学能力的培养为重心的师范生培养模式和方案在课程资源建设教学

6、改革教育实践制度保障和条件保障等方面进行规划和研究多方面推进师范生教学能力和整体素质的提升作为未来教师的师范生多数在中小学学习阶段缺乏探究学习的体验而如果师范教育又不能培养他们的研究能力将使其缺少引领学生进行探究的技术支撑和内在素质因此在师范生探究型教学能力的培养中首先要重视和落实师范生研究反思能力的培养在具体的操作上以言态表达能力和科研写作能力为主要路径进行训练逐步训练研究的各个环节进而提升研究反思能力师范生探究型教学能力的形成与发展除了需要理论指导外离不开教师的指导否则教学能力的形成与发展就不可能有序高效地进行教师的指导既

7、要有方向性的指导也要有方法性的指导关键词新课改语境探究教学探究型教学能力师范生探究型教学能力培养IISpeakingcontextofthenewcurriculumandresearch-basedteachingabilityteachertrainingMentorAssociateProfessorSongLijunGraduateWeiHanjiGrade2003ProfessionaldisciplinescurriculumandteachingtheoryResearchdirectionstheideolog

8、icalandpoliticaleducationAbstractWith"languageto"widelyacceptedspeakingcontextanalysisofphilosophyandsocialscienceshasbecomeakeyissuetoexp