大学生多元信仰整合的文化认同策略

《大学生多元信仰整合的文化认同策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学生多元信仰整合的文化认同策略摘要：当前我国正处于社会转型的历史时期，受社会环境变迁等因素的影响，大学生群体的信仰结构出现了向多元化发展的趋势，随之社会主义信仰的主导地位受到冲击与挑战。作为高校教育管理者，在多样文化发展繁荣的大背景下，探索文化的信仰教育功能，研究文化认同策略，是改进信仰教育工作的一种责任。关键词：大学生；多元信仰；马克思主义；意识形态；文化认同中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1673-2596（2013）01-0112-04信仰是建立在个人世界观、人生观、价值观基础之上的精神支柱和行动指南，它对个体的生存状态乃至对民族国家的进步发展都起着十分重要的作用。大学生作

2、为国家建设事业的接班人，其信仰问题既关系着大学生的健康成长，又关系着社会主义事业的兴衰成败，因而大学生的信仰问题倍受党和政府的关注。在我国社会转型的背景下，大学生群体的信仰呈现出多元化的新特点，这给信仰教育工作带来了新的挑战。面对这个新问题，教育工作者既需要清醒认识大学生信仰的现实状况，又要努力探索改进大学生信仰教育工作的新思路和新对策。一、大学生信仰的多元化及其对社会主义主导信仰的深刻影响国家教育部非常重视大学生的信仰问题，专设了“青年大学生信仰问题”这一研究课题。林雪原带领的课题组根据大学生中流行的价值取向，通过问卷的方式调查了1100名大学生，对四所高校学生的信仰状况进行研究，得出了详

3、实可靠的数据。为了更直观地把握课题组提供的相关数据，更便于揭示这组数据所隐含的重要信息，我们制作了“大学生信仰调查数据分布统计表”。该表将各个选项的调查数据按照比重大小进行排序，并对百分比数据进行实际人数统计计算。通过分析“大学生信仰调查数据分布统计表”，我们可以得出以下一些基本结论：1.多元价值取向的增长削弱了共产主义信仰。统计表上的数据清楚表明，大学生的多元化信仰对马克思主义主体地位的冲击严重，虽然“用马克思主义指导自己”的学生人数排名第一，但在1100名学生中，仅有300名学生在自觉地运用马克思主义指导自己的生活实践。此外，“认为金钱最重要”的学生人数超越了“认为共产主义一定会实现”的

4、学生人数，这说明市场经济的负面影响给学生的思想观念带来巨大冲击，拜金主义超越了共产主义远大理想。2.共产主义信仰的主导地位不可能一劳永逸。从数据上看，具有共产主义信仰的人数合计为44.9%，小于分化出去的55.1%的比例。这表明，马克思主义居主导地位，并不意味着马克思主义的主导地位已得到彻底巩固。从历史上来看，作为党的指导思想，马克思主义始终处于建设、丰富和完善的动态发展过程当中，并在与其他思想意识的较量过程中，彰显其科学性与生命力。在深化改革、社会转型的历史时期，马克思主义信仰再次受到了多元信仰的冲击。大学生群体的马克思主义信仰低落，从一个侧面表明共产主义信仰的影响范围、主导地位都有量的变

5、化，我国主流意识形态建设工作正面临着新的挑战。3.社会环境变迁是共产主义信仰分化的重要原因。改革开放以来，我国社会体制发生了深刻变革，市场经济体制的建立，一方面激发了人的活力，解放了生产力，人民的物质文化生活逐步提高；另一方面，市场规则引发了负面效应，如片面追求经济利益、钱权交易等现象多了起来。西方文化的引进，一方面有利于我们学习国外的先进科学技术，另一方面为低俗文化和敌对意识形态的传播提供了可乘之机。这些因素在客观上催生了多元信仰，大学生群体出现的“相信神灵”、“拜金主义”、“享乐主义”、“利己主义”、“分散主义”和“官本位意识”是比较典型的表现。4.人的多样化需求是共产主义信仰分化的主观

6、原因。韦伯把人的行为总结为习惯行为、情感行为、价值理性行为和工具理性行为四种类型，理性行为只是其中的一种。这是因为生活内容是丰富多彩的，人们每天都要面对衣食住行等基本生活需求，又要追求个人精神生活的依托和满足。对于大学生来说，学习、考试、就业、婚恋、消费，是萦绕在他们脑海里的、不可回避的问题。每个人面对这些问题时，由于个人阅历、家庭背景、经济条件和性格特征等方面的差别，自然对社会、对人生、对理想、对金钱就有了不同的感悟，一旦某一种认识对个人的作用时间长、作用强度大，就有可能诱发进而形成用以指导自己生活实践的、占主导地位的价值观念。二、大学生信仰向多元化发展的基本特点与多元化趋势隐含的潜在风险

7、要想有效解决大学生信仰上存在的问题，就要对其信仰的基本特点、形成的主要原因、信仰状况对个人和社会的影响等问题进行全面的把握。笔者通过对大学生多元化信仰的研究发现，当前大学生群体的信仰存在以下一些特点：1.缺乏科学理性思维的多元信仰在潜滋暗长。大学生群体信仰的多元化，已经成为高校思想政治教育工作必须正视和妥善处理的一个重要而又紧迫的问题。“一些学生主导信仰不稳定，愿意去了解甚至尝试相信其他信仰。调查数据显示，有