2014年湖北八校第二次联考理科综合

2014年湖北八校第二次联考理科综合

ID:14794919

大小:1.17 MB

页数:20页

时间:2018-07-30

2014年湖北八校第二次联考理科综合_第1页
2014年湖北八校第二次联考理科综合_第2页
2014年湖北八校第二次联考理科综合_第3页
2014年湖北八校第二次联考理科综合_第4页
2014年湖北八校第二次联考理科综合_第5页
资源描述:

《2014年湖北八校第二次联考理科综合》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、湖北八校生物部分1.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB.含有叶绿体的细胞都含有线粒体C.只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D.线粒体是细胞的“能量转换站”,能为各种生命活动提供能量2.下列关于酶的叙述,正确的是A.细胞中所有酶的合成都受基因控制B.在最适温度、pH条件下,酶的催化效率很高,体现了酶的高效性C.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性D.影响酶活性的因素有:温度、pH、反应物浓度、酶的浓度3.下列关于实验的叙述,正确的是A.洋葱根尖细胞分裂中期,在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上B.探究生长素类似物促进插

2、条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间随生长素浓度不同而不同C.可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D.鉴定还原糖时,为避免样液本身颜色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液4.甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B.乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞5.下列有关生物进化的说法,错误的是A.自然选择导致种群基因频率定向改变B.物种的形成必须经过种群之间的隔离C.生态系统多样性形成的

3、原因可以概括为共同进化D.突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置6.下列有关正常机体生命活动调节四幅图,说法正确的是20/20A.图1曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低B.图2中曲线乙可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量C.图3中,植物表现出顶端优势时,c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度D.图4中,HIV侵入人体内,oa段数量急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV29.(10分)某种阴生植物的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果。请分析回答下列问题。遮光比例(%)叶绿素a/b叶绿素含量(mg/g)净光

4、合速率(μmol·m-2·s-1)植株干重(g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2(1)适当遮光处理,叶绿素含量会增加,叶片对光的吸收能力显著增强。(2)遮光比例为90%时,植物叶肉细胞中产生[H]的结构有_________________________________,此时,对植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量________(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。(3)遮光比例为0时的植株干重小于遮光比例为10%

5、时,可能是由于____________________________________________________________________________________,导致暗反应减弱。(4)叶绿素a/b的值________(填“能”或“不能”)作为该植物利用光能的判断指标,理由是_________________________________________(忽略遮光处理对细胞呼吸的影响)。30.(10分)研究表明,机体性腺的内分泌机能受下丘脑-垂体-性腺轴调控,如下图所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。请回答以下问题。20/20(1)雄性激素在睾丸细胞的___

6、_____________(填“结构”)中合成后,经体液运送至靶细胞处,以_______________方式进入靶细胞内,此过程体现了细胞膜的_________________________功能。(2)图中的性腺能被激素②作用而不能被激素①作用,其根本原因是____________________________________________________。(3)卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵。但在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常使用的并不是雌激素,结合上图分析可能的原因:大量使用雌激素会使过程I、II____________(填“增强”或“减弱”),通过

7、影响激素②____________(填“名称”)的分泌量,从而导致性腺__________。(4)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系,为了证明下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是神经调节,可利用小白鼠做实验,实验组所做的处理是:_____________________________,一段时间后,检测小白鼠血液中激素②的含量,发现其含量没有减少。31.(8分)回答下列关于草原生态系统的问题。(1)草原上不同地段上分布着种类和密度

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。