龙生龙,凤生凤,老鼠生仔会打地洞这体现了一种什么现

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1、“龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打地洞”这体现了一种什么现象？第一章遗传因子的发现八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。孟德尔，现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定率。（Mendel,1822-1884）八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。为什么选择豌豆做遗传实验材料容易取得成功？第一节孟德尔的豌豆杂交实验1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物,自然

2、状态下一般都是纯种。2、豌豆花大，易于进行人工杂交，获得真正的杂种。3、具有稳定遗传的，易于区分的性状，通过观察很容易区分，进行数据统计。一：豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：P——亲本♀——母本——父本×——杂交——自交F1——子一代F2——子二代×遗传图解常用符号P×F1F23：1矮高高×高矮787277二、一对相对性状的杂交实验为什么F1只有高茎？为什么F2中出现矮茎？F2中出现3：1的比例是不是偶然？豌豆杂交实验的结果3：1P×F1F23：1矮高高×高矮787277三、对分离现象的解释三、对分离现象

3、的解释（1）生物的性状是由遗传因子决定的，每个因子决定着一种特定的性状。显性遗传因子显性性状（大写字母表示，如D）隐性遗传因子隐性性状（小写字母表示，如d）（2）体细胞中遗传因子成对存在。纯合子：遗传因子组成相同的个体。（能够稳定遗传）显性纯合子：DD隐性纯合子：dd杂合子：遗传因子组成不同的个体。如Dd（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。课堂小结一：豌豆做遗传实验容易取得成功的原因二：一

4、对相对性状的杂交实验三、对分离现象的解释课堂练习1、下列各组中属于相对性状的是()A、兔的长毛和短毛B、玉米的黄粒和圆粒C、棉纤维的长和粗D、马的白毛和鼠的褐毛A2、如图所示为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题。（1）该实验的亲本中，父本是母本是（2）操作①叫做为了确保杂交实验成功，时间上操作②叫做①②矮茎高茎去雄要在花粉未成熟之前（花蕾期）进行授粉3、用纯种圆粒豌豆和纯种皱粒豌豆做亲本进行杂交，无论正交还是反交结出的种子都是圆粒的。请你用遗传图解对其进行解释。（显性遗传因子用R表

5、示，隐性遗传因子用r表示）谢谢指导！一：豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物,自然状态下一般都是纯种。自交（用表示）：指同一个体或不同个体但为同一基因型的个体间雌雄配子的结合。或者说：遗传因子组成相同的个体间相互交配的过程。×人工异花传粉示意图2、豌豆花大，易于进行人工杂交，获得真正的杂种。杂交（用X表示）：遗传因子组成不同的个体间相互交配的过程母本去雄（花蕾期）套袋（避免外来花粉的干扰）采集父本花粉人工授粉再套袋性状：生物的形态特征或生理特征。相对性状：同一种生物的同一

6、种性状的不同表现类型。这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？简单复杂一对相对性状的遗传试验3、具有稳定遗传的，易于区分的性状，通过观察很容易区分，进行数据统计。