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时间:2018-07-30
《2015届中考政治第一轮复习教案7》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题内容放飞理想,立志成才第12课时(总第15课时)主备人季金明审核人吕爱斌执教者季金明吕爱斌复习目标:1、了解理想的含义、根据其内容的分类;2、懂得共同理想及崇高理想的重要性,知道我国现阶段各族人民的共同理想;3、发扬艰苦奋斗精神,明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求;4、树立正确的择业观、职业观。导学活动(以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”,从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程):一、明确目标:(见复习目标)二、梳理考点:(一、)了解理想的含义、根据其内容的分类;1、理想的含义及分类①含义:理想是对未来的一种向往和追求,是人
2、生有可能实现的奋斗目标。②分类:按理想的内容分,包括社会、道德、职业和生活理想。其中社会理想是最根本的,起决定作用,它既贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础。(二、)懂得共同理想及崇高理想的重要性,知道我国现阶段各族人民的共同理想;1、树立崇高理想的意义崇高理想是人生的精神支柱,是社会进步的助推器,是民族团结的强大力量。树立崇高的理想,对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。2、我国现阶段各族人民的共同理想、重要性。(1)在我国社会主义初级阶段,各族人民的共同理想,就是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2)共同理想
3、有利于动员人民、鼓舞人民、调动各方面的积极性,推动中国特色社会主义伟大事业健康、协调发展。(三、)发扬艰苦奋斗精神,明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求;1、艰苦奋斗含义:是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。2.为什么要发扬艰苦奋斗精神?①它是中华民族的优良传统,也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。②全民族发扬艰苦奋斗精神,是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。③发扬艰苦奋斗精神,是推动人类文明进步的客观要求,是自身健康发展的重要动力。④人类永远需要艰苦奋斗,艰苦奋斗是实现理想的根本途径,也是人类生存和发展的必备条件3、继承和发扬艰苦奋斗
4、精神在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要与时俱进。①生活上:反对奢侈浪费,以勤俭节约的生活方式,培养吃苦耐劳的品质;②学习上:以坚强的意志和毅力,为实现理想顽强拼搏;以艰苦奋斗的精神磨砺意志,培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神③思想上:与时俱进、开拓创新,自觉抵制拜金主义、享乐主义。4、当代青年的崇高使命:为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春,是时代赋予当代青年的崇高使命,也是有志青年应当确立的远大理想。我们青少年学生要顺应时代潮流,把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来,把个人理想与社会理想结合起来,积极承担起振兴中华的历史责任,自觉投身中国特色社会主义伟大事业。(四、)树立正
5、确的择业观、职业观。1、青少年学生应树立正确的职业观①全面建设小康社会和社会主义现代化建设,是艰巨而复杂的系统工程,其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体,并形成了各种不同的职业。②在我国,职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别;各种正当职业都是社会主义现代化建设的有机组成部分,都要有人去做,都要做的好。③我们应摒弃世俗的偏见,善于创造条件,适应社会,服务社会,力求在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。2、青少年学生应树立正确的择业观①我们要树立报效祖国、奉献社会而努力奋斗的方向,并认真学好科学文化知识,培养敢于实践,善于创新、积极进取的精神。②我们要认清时代要求,立足自身实际,争取
6、找到最能够发挥自己聪明才智的岗位;要服从祖国需要,以人民利益为重,切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。③我们应摒弃世俗的偏见,善于创造条件,适应社会,服务社会,力求在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。三、当堂训练一、单项选择题()1.无论是我国现阶段的共同理想,还是个人理想,都要通过艰苦奋斗才能实现。这主要说明()A.全民族发扬艰苦奋斗精神是全面建设小康社会和实现现代化的重要保证B.艰苦奋斗是中华民族的优良传统C.发扬艰苦奋斗精神是推动人类文明进步的客观要求D.艰苦奋斗是实现理想的根本途径()2.在我国社会主义初级阶段,我国人民的共同理想是A消灭贫穷,实现小康B把我国建设成为富强、民主、文
7、明的社会主义现代化国家C.成为世界上最强大的国家之一D.实现现代化,跻身世界强国之列()3.新春伊始,我国东部沿海地区不少地方出现“用工荒”与就业难并存的奇怪现象:很多企业找不到“来了马上可以干活”的工人,像等米下锅一样等人开工。而这恰恰是目前二代农民工所欠缺的,也是大学生们所不具备的。上述材料给我们的启示是()[来源:学§科§网]①社会发展需要不同层次的人才[来源:中.考.资.源.网]②要把社会需要和个人实际相结合,给
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