集团优秀内训师评选办法

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1、优秀内训师评选方案为充分调动公司内训师培训积极性，提高培训质量和品质，推动人才培养体系的健康发展，特制订本方案。一、目的注重目标量化，实行月度累计，年度总评，积分作为优秀内训师的评选依据。二、积分规则内训师日常内训工作实行积分记录，分为满意度调查表、独立自主开发课程、培训课时三大部分。积分规则如下：1.基础培训开展积分项目所得积分积分周期满意度调查满意度<80%，基础分*0.5系数；80%≤满意度<85%，基础分*0.8系数；85%≤满意度<90%，基础分*1.0系数；90%≤满意度<95%，基础分*1.2系数满意度>95%，基础分*1.5系数。月

2、度独立自主开发课程基础分100分。评估结果=好，计满分；评估结果=良好，计80分；评估结果=合格，计60分；评估结果=较差及以下，计40-0分不等季度培训课时基础分100分/1场。每增加一场巡回培训，在基础分基础上增计100分。月度注：内训师授课员工满意度评估套用培训调查表的分值；课程教学质量评分表见附表152.课件制作评分（1）课件原则上由集团人力资源部予以评定，权重系数占50%。（2）参评的课件必须是今年已进入培训计划的培训课题或.（3）（4）（5）人力资源部制定的拟开发课程。（6）课件评分需按照《PPT课件评分标准》（附表2）进行评分。3.其

3、他加分项目所得积分积分周期参与课件评分50月度参与协助他人进行课件开发和修订100月度组织主持培训、读书会或分享交流会等80月度参加内训师专业辅导培训100月度参加内部专业培训50月度参加外部专业培训并完成转化培训300月度协助人事部门完成其他培训任务100-200季度三、年度优秀内训师评选集团人力资源部将以季度为单位公布内训师积分情况以及排名情况。以此为依据，年度排名前6名内训师可以参与年度内训师评优活动。1、优秀内训师评选原则（1）公开、公平、公正、激励。（2）民主参与、月度积分、年度总评2、优秀内训师评比条件（1）年度积分排名为前6名。（2）

4、即年授课次数不低于2次，按时按质完成集团人力资源部和项目人事部门下达的各项业务培训要求，并按时提交培训总结报告。（3）年度内完成自主完成培训课件1个，质量合格，并进行公开授课，受训学员不低于40人次。5（1）培训效果评估员工满意度平均不低于90%。1、优秀内训师评比规则四部分构成：年度积分（占比70%）+项目公司评分（占比10%）集团人力资源部年度评分（占比10%）+集团分管副总年度评分（占比10%）。（1）年度积分：入围的前6名进行积分排名，取最高积分为标准分100分，其余5名入围者积分按比例换算为百分制。（2）项目公司评分：依据工作配合程度、课

5、件开发与教研参与、资源共享、配合项目公司培训任务完成等情况给予的评分，集团内训师由部门总监进行评分。2、优秀内训师称号获得者将颁发荣誉证书并获相应奖励，同时优秀内训师可优先参加集团组织的外部培训课程。5附件1：课程教学质量评分标准项目分值评分标准扣分标准备注时间81.根据授课内容合理安排时间。2.在规定时间内讲解完毕。1、时间控制在±5%以内，视为正常情况，2、时间控制超过±5%——30%，扣2-5分，3、如超出规定时间的±30%，直接视为不合格。授课内容10内容讲解准确，讲解过程重点突出。1.内容重点讲解不突出，视情况扣3-5分。2.如出现内容讲

6、解错误，直接视为不合格。15根据内容设计必要的案例，案例有一定的代表性，给学员以启示，能够加深学员对内容的理解。如出现所讲解的案例与培训内容不符，视情况扣3-5分。5内容衔接好，有连贯性，过渡自然。视语言情况扣3-5分。语言12使用标准普通话，语言生动、流畅，表述清晰。1.未使用普通话扣2分。2.口头语超过10个，直接视为不合格。课堂控制10课堂纪律及相关激励措施执行井然有序，学员能够准确执行内训师指令。1.执行不到位视情况扣2-3分。2.连续三次未及时执行激励措施或课堂纪律控制较差的，直接视为不合格。10教学过程中，积极与学员互动沟通，使学员与内

7、训师达成一致。课堂氛围控制差，视情况扣2-5分。8教学过程中体态语言得体、大方；以身作则，为人师表。出现一项不合格扣1-3分。7教学过程完整。如出现遗漏基本步骤的情况，直接视为不合格。板书5板书设计合理，字迹工整，能够突出重点。如出现不合格扣1-2分。教学效果10学员理解并掌握主要的教学内容。如出现学员对讲解内容不了解，视情况扣1-3分。合计5附件2：PPT课件评分标准一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明教学内容(30)科学性规范性（10）科学性（5）教学内容正确，无科学性和知识性的错误（0-5）规范性（5）文字、符号、单位和公

8、式符合标准（0-5）知识体系（16）知识覆盖（6）主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材；整部作品已覆