参与式教学在师专公共教育学课程教学中的应用研究

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1、参与式教学在师专公共教育学课程教学中的应用研究　　一、参与式教学的内涵　　参与式教学是一种与“填鸭式”教学方法完全不同的教学方法，正在我国各种学校提逐步实施的教学方法。参与式教学重视学生的研究和探讨，并让学生的研究与探讨贯穿于整个教学过程中，有利于充分发挥教师的指导作用与学生的参与作用。在参与式教学的课堂上学生通过积极主动参与课堂教学，通过独立自主的学习，不断地改进学习方法，学生独立的从教学中获取知识和培养能力。参与式教学首要任务是注重学生的参与、引导学生在课堂内外探索新知识，从而形成自主学习的能力，显著地培养和提高学生的创新能力。事实证明，参与式教学是一种有效的教学方

2、法，是教育改革的方向，有利于发挥教师和学生在课堂教学中的主动性和创造性，即引导了学生主动获取知识，磨练了学生的意志，改善了师生关系，又注重让学生掌握学习的方法和提高实践动手的能力，是具有鲜明时代性、创新性、科学性的一种全新的课堂教学方法。　　二、参与式教学在师专公共教育学教学中的意义　　大学的作用是培养又专业又创新的新时代学生，大学教师的作用不言而喻，作为老师传授给学生不仅仅是书本知识、专业知识、理论知识，还应该在此基础不断强化、深化和系统化学生的知识，实践证明，和以前的教学方法不同，在教育学课堂教学中采用参与式教学法，可以创设轻松愉快的教学情境，激发学生的参与意识，极

3、大的调动学生积极性，有利于提高教育学课堂教学的水平和效果。　　教育学课堂教学联盟中运用参与式教学是教师主导与学生主体地位的统一　　教师和学生的角色是相互依存，辩证统一。老师在课堂的作用是为了学生的学习，教师要充分引导学生参与教学，发挥学生学习的积极性，学生才能成为教育学课堂教学中的主体作用，学生要在课堂上密切配合教师的指导，积极参与课堂教学才能更好的发挥主动性。教师在课堂上越是充分引导学生学习，老师主导和引导作用就会充分显现，从引导和帮助学生，激发学生在教学过程中积极思考，主动学习，在本质上，教师和学生的功能和作用在教育学课堂上是相互统一。参与式教学方法中步骤更充分地实

4、现二者的有机结合。比如教师制定了明确，具体，易于示范操作的方案，教师引导学生去思考，充分发挥教师的主导作用。学生自己动手查找文献资料，研讨文献，写笔记，并积极拓展讲座和讨论，注重发挥学生的主体作用。总之，参与式教学，引领教师和学生在教育学课堂教学互动参与的过程，在教学的过程中教师发挥了引导作用，学生发挥了主体作用，实现了教师的主导作用与学生的主体作用，可以实现教育学的教学目标，达到很好的教学效果。　　教育学课堂教学中运用参与式教学是学习知识与发展能力的统一　　在高校课堂教学中知识的传授与获得和能力的发展与提高是统一的，学生要提高自己的能力，就一定要掌握相对应的知识。作为

5、一名教师，怎样才能将学习知识与提高能力统一起来，是教师在以后的课堂教学中所面临的重大问题，也是在教学实践中所应考虑的关键问题之一。以前教师教学中侧重于对学生的教，片面的强调教，只注重传授学生知识。实际上，古今中外有许多教育家都提出过不少真知灼见，如“授之以鱼不如授之以渔”；再如“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。从以上的经典名句中我们就应该明白，在课堂教学中不仅仅是要使学生获得系统知识，更重要、更关键的是提高学生学习的能力，最终提高的学生的能力和素质。　　教育学课堂教学中运用参与式教学能增强师生互动，磨练学生意志　　在以前教学方法中，师生缺乏沟通，教师与学生

6、之间的关系是相对较弱。而参与式教学不能能改变这种不良好的师范关系，而且能有效增强师生之间的互动，参与式教学，让教师从自己在讲台上独奏演变到到教师是整个课堂的“导演”，学生也从消极的观众变成的参悟课堂的演员，进入积极的学习状态“，从而加强教师与学生之间的沟通，让师生关系变得更接近，以建立良好的课堂教学关系。参与式教学不仅改变学生的定位，也磨练学生意志，因为参与式教学要求学生和老师一样同台讲课，学生的学习心态和刺激性和挑战性更强了。这种方式的教学能激发学生的积极性和参与课堂教学的强烈意识，让学生全身心地投入到学习，以便实现和达到教学目标。学生要自我引导学习，才能迫使学生积极

7、参与学习，完成任务，磨练学生意志。　　三、参与式教学在师专公共教育学教学中的应用策略　　创设民主、快乐、轻松的公共教育学课堂教学情境　　良好的教学情境可以提高学生学习的积极性、主动性，在教育学课堂教学中创设一种民主、快乐、轻松的教学情境，可以起到引发、导出和定向的作用，有利于学生积极参与课堂教学。　　教育学课堂要让学生在民主、平等、和谐、宽松的情境中来展开，调整传统的师生关系，创设新型的师生关系。在新型的师生关系中，教师要转变角色，从权威、严肃中走出来，变成一位亲切和蔼的老师，对学生要真诚，公平，、公正、尊重每一位学生，鼓励所有学生积极参