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时间：2018-07-30
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1、《生产与运作管理》教学实验课件简介一、课程编号：0808003二、课程名称：生产与运作管理（produceandoperationmanage）三、学分、学时：2学分、32学时四、教学对象：信息管理与信息系统专业本科生五、开课单位：商学院管理科学与信息系统系六、先修课程：管理学、运筹学和财务管理。七、课程性质、作用与教学目标本课程是国际工商学院的一门专业选修课。通过本课程的教学，同学们可在熟练掌握传统生产管理技术的基础上，掌握现代生产管理中最新的、具有代表性的思想和方法，并结合我国企业的特点培养将理论应用于实践的能力。八、课程教学内容和基本要求第一
2、章概论第一节生产与运作管理的基本概念第二节生产与运作管理的任务第三节生产与运作管理的形成和发展第四节生产与运作管理的研究内容第二章生产与运作组织方式决策第一节制造业生产类型的划分及其特点第二节服务业运作类型的划分及其特点第三节合理组织生产过程的基本要求第四节基本生产单位的组织形式第五节生产过程的空间组织第六节生产过程的时间组织第三章生产技术准备工作第一节设计准备第二节工艺准备第三节新产品试制和鉴定第四节生产技术准备计划第四章价值工程第一节价值工程的产生第二节价值工程对象的选择第三节情报收集第四节功能分析、评价第五节方案拟定和
3、决策第五章生产计划及生产行业计划工作第一节生产能力第二节生产计划、产品进度计划的编制第三节厂级及车间生产作业计划的编制第四节生产控制第六章MRP与MRPII第一节独立需求库存的基本模型第二节MRP的工作逻辑与参数的确定第三节闭环MRP第四节制造资源计划的MRPII第五节MRPII在我国的应用第七章准时化生产方式第一节JIT生产方式的新思维第二节JIT生产系统设计与计划技术第三节JIT生产现场控制技术——看板系统第四节JIT的优点及其与MRP的比较第五节JIT在我国的应用第八章计算机集成制造系统第一节概述第二节CIMS的组成第三
4、节CIMS与成组技术第四节CIMS在我国的应用第九章质量管理第一节质量的概念第二节全面质量管理第三节质量保证体系九、实践性环节的内容、要求：教师在有关章节中根据需要选择典型案例进行分析。十、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时上课时应用多媒体教学软件，占用28学时。十一、教材及参考书(1)教材：周三多，《生产管理》，南京大学出版社，1998。(2)参考书1)汪星明，《现代生产管理》，中国人民大学出版社，1995；2)潘家轺，《现代生产管理学》，清华大学出版社，1994；3)刘丽文，《生产与运作管理》，生产与运作管理，清华大学出版社，1
5、999。十二、考核方式考查。十三、教学大纲说明：无《运筹学》教学实验课件简介一、课程编号：0808001二、课程名称：运筹学（OperationResearch）三、学分、学时：3学分、48学时四、教学对象：商学院各专业本科生。五、开课单位：商学院管理科学与信息系统系六、先修课程：高等数学、线性代数、概率论七、课程性质、作用、教学目标(1)性质：本课程是商学院各专业的基础必修课。(2)作用：通过学习运筹学，学生不仅能学到一整套严密的数学管理科学方法，还能在将来的工作中灵活运用运筹学方法，解决管理中的实际问题。(3)教学目标：通过对典型算法的研究
6、，使同学们具有扎实的理论基本功；通过对大量的案例的剖析，培养同学们的学习兴趣；通过对不同类型问题的分析，拓宽同学们的视野，使其能举一反三、触类旁通。八、教学内容基本要求第一章概述第一节引言第二节定义第三节研究方法第四节研究分支第二章线性规划第一节线性规划建模的基本步骤第二节线性规划的图解法第三节线性规划的单纯形法第四节案例分析案例1：产品决策问题案例2：污水治理问题案例3：公交公司人员安排问题案例4：合理下料问题案例5：合理配料问题案例6：连续投资问题案例7：购买汽车问题案例8：产品加工问题案例9：合金添加的优化问题第三章运输
7、问题第一节运输问题的建模第二节运输问题的表上作业法第三节不平衡运输问题第四节案例分析案例1：化肥厂调拨问题案例2：生产交货合理安排问题案例3：造船问题案例4：航运调度问题第四章整数规划第一节整数规划的建模第二节整数规划的分枝定界法第三节0-1型整数规划第四节指派问题及匈牙利算法第五节案例分析案例1：选拔跑步队员问题案例2：招聘问题案例3：钻井选择问题案例4：学校选址问题案例5：游泳接力队的指派问题案例6：航空公司飞行方案的选择问题案例7：消防站选点问题第五章目标规划第一节目标规划的建模第二节目标规划的图解
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