正文描述:《清华版小学信息技术四年级上册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、清华版小学信息技术四年级上册教案第一、二课 用IE浏览网页和拨号上网教案教学目标:技能目标:知道拨号上网所需要的条件,能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。了解因特网起源,认识IE窗口,正确输入网址,掌握在家上网的方法。情感目标:培养学生的记忆力,语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。教学重点:拨号上网的过程,认识IE窗口,正确输入网址。教学难点:拨号上网的方法,认识IE窗口,正确输入网址。教学方法:演示法实验法 谈话法教学过程:一、掌握拨号连接的方法1、导入新课: 同学们,在家怎样上网呢?学生发言。这节课我们来学习拨号上网。2、教学新课、需
2、要的条件:一台计算机一个调制解调器一条电话线一个入网帐号(电信公司提供)①、拨号网络的设置A、打开桌面图标“我的电脑”,双击“网上邻居”。B、单击“创建一个新连接”,根据提示进行操作,单击“下一步”。C、设置完全后单击“确定”。②、拨号上网。A、桌面,双击“宽带连接”。B、填入用户名和密码,然后单击“连接”。清华版小学信息技术四年级上册教案第一、二课 用IE浏览网页和拨号上网教案教学目标:技能目标:知道拨号上网所需要的条件,能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。了解因特网起源,认识IE窗口,正确输入网址,掌握在家上网的方法。情感目标:培养学生的记
3、忆力,语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。教学重点:拨号上网的过程,认识IE窗口,正确输入网址。教学难点:拨号上网的方法,认识IE窗口,正确输入网址。教学方法:演示法实验法 谈话法教学过程:一、掌握拨号连接的方法1、导入新课: 同学们,在家怎样上网呢?学生发言。这节课我们来学习拨号上网。2、教学新课、需要的条件:一台计算机一个调制解调器一条电话线一个入网帐号(电信公司提供)①、拨号网络的设置A、打开桌面图标“我的电脑”,双击“网上邻居”。B、单击“创建一个新连接”,根据提示进行操作,单击“下一步”。C、设置完全后单击“确定”。②、拨号上网。A、
4、桌面,双击“宽带连接”。B、填入用户名和密码,然后单击“连接”。清华版小学信息技术四年级上册教案第一、二课 用IE浏览网页和拨号上网教案教学目标:技能目标:知道拨号上网所需要的条件,能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。了解因特网起源,认识IE窗口,正确输入网址,掌握在家上网的方法。情感目标:培养学生的记忆力,语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。教学重点:拨号上网的过程,认识IE窗口,正确输入网址。教学难点:拨号上网的方法,认识IE窗口,正确输入网址。教学方法:演示法实验法 谈话法教学过程:一、掌握拨号连接的方法1、导入新课: 同学们,在家
5、怎样上网呢?学生发言。这节课我们来学习拨号上网。2、教学新课、需要的条件:一台计算机一个调制解调器一条电话线一个入网帐号(电信公司提供)①、拨号网络的设置A、打开桌面图标“我的电脑”,双击“网上邻居”。B、单击“创建一个新连接”,根据提示进行操作,单击“下一步”。C、设置完全后单击“确定”。②、拨号上网。A、桌面,双击“宽带连接”。B、填入用户名和密码,然后单击“连接”。清华版小学信息技术四年级上册教案第一、二课 用IE浏览网页和拨号上网教案教学目标:技能目标:知道拨号上网所需要的条件,能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。了解因特网起源,认识I
6、E窗口,正确输入网址,掌握在家上网的方法。情感目标:培养学生的记忆力,语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。教学重点:拨号上网的过程,认识IE窗口,正确输入网址。教学难点:拨号上网的方法,认识IE窗口,正确输入网址。教学方法:演示法实验法 谈话法教学过程:一、掌握拨号连接的方法1、导入新课: 同学们,在家怎样上网呢?学生发言。这节课我们来学习拨号上网。2、教学新课、需要的条件:一台计算机一个调制解调器一条电话线一个入网帐号(电信公司提供)①、拨号网络的设置A、打开桌面图标“我的电脑”,双击“网上邻居”。B、单击“创建一个新连接”,根据提示进行操作
7、,单击“下一步”。C、设置完全后单击“确定”。②、拨号上网。A、桌面,双击“宽带连接”。B、填入用户名和密码,然后单击“连接”。③、退出网络。双击连接标志,在弹出的对话框中选择断开连接。二、认识浏览器窗口,正确输入网址。①、因特网起源:源于美国,又称Internet,又称国际互联网、全球互联网。②、双击IE浏览器“e”,正确认识IE窗口(教师演示讲解),在地址栏中正确输入:www.hao123.com③、懂得浏览网页,浏览欣赏各种网页。因特网提供了丰富的信息资源,我们可以在因特网上浏览各种信息,获取我们需要的资源。尝试浏览央视国际网站:www.cct
8、v.com。回答:该网址有几个栏目。三、课堂小结这节课我们学习了连接到因特网的方法和浏览网页,下节课我们就开
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。