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1、以“三个代表”重要思想为指导推进我区高校科学研究工作学习,宣传,贯彻十六大专栏《西藏科技))2OO3年1期(总第117期)曼个代表墓要想为指导推遵我蜃高校科学研究显作丁玲辉(西藏大学科研处)摘要本文以江泽民同志在党的十六大报告中提出的,要深化科技和教育体制改革,加强科技教育同经济的结合,完善科技服务体系,加速科技成果向现实生产力转化的论述,就我区高校如何以"三个代表"为指导,实施科教兴藏.促进西藏社会的全面进步和跨越式发展作了探讨.关键词"三个代表"高校科学研究科教兴藏人类社会已跨人二十一世纪,我国已进入全面建设小康社会.加速推进社会主义现代化的新的发展阶段.江泽民同志在十六大报
2、告中再一次提出了在全面建设小康社会的过程中,要深化科技和教育体制改革,加强科技教育同经济的结合,完善科技服务体系,加速科技成果向现实生产力转化.再次号召全党坚持实施科教兴国战略,促进科技创新与产业化.如何实施科教兴国,科教兴藏,促进西藏社会的全面进步和跨越式发展,实现自治区党委和政府提出的"一加强,两促进"的历史任务,这是我区高校面临的重要任务.1实施科教兴藏战略实现西藏的跨越式发展江泽民同志在十六大报告中关于坚持实施科教兴国战略的号召,对我们建设社会主义新西藏有着极其重要的意义.目前,西藏的社会主义建设进人了一个新的发展时期,自治区党委,政府提出的"科教兴藏",实现三步走和跨越
3、式发展的战略措施,是我区各族人民共同的奋斗目标.在"科教兴藏"和西藏的跨越式发展战略中,我区高校扮演着重要的角色.担负着振兴西藏的重要使命.而我区高校的科学研究4如何发展,如何发挥高校科研和人才优势,为西藏的跨越式发展做出贡献,这是我区高校的重要任务.因此,我们必须以"三个代表"重要思想为指导,实践江泽民同志在"三个代表"中提出:要"始终代表中国先进生产力的发展要求",以思路创新,体制创新,科技创新为手段,以"站在世界学术最前沿"为目标,推进我区高校的科学研究工作.科学技术是人类认识客观规律和应用规律保护与改造客观世界的知识与能力的结晶.早在一百多年前,马克思在欧洲技术革命中看到
4、了自然科学的强大力量,指出"生产力中也包括科学";邓小平同志总结了第二次世界大战以来,特别是当代世界经济发展的新经验,进一步指出"科学技术是第一生产力";江泽民同志鉴于"科学技术的突飞猛进,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动"这一客观事实,明确提出了"先进生产力"的概念.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,必须充分发挥科学技术作为第一生产力的作用.要根据世界科技发喂趋势,制定和完善中长期科技发展战略.而教育在科技发展战略中起着十分重要的作用.江泽民同志在十六大报告中指出:教育是发展《西藏科技>>2003年1期(总第117期)学习,宣传,贯彻十六大专
5、栏科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性作用.科学技术是生产力,但毕竟是知识形态的生产力,它必须通过教育才能转化为现实的物质生产力.因此,科技创新必须有教育创新与之配套,从而形成能够自行运行的良性循环.作为西藏高校,要全面贯彻党的教育方针,大力推进教育创新.深化教育改革,不断健全和完善教育体制,优化教育结构,扩大教育资源.着力推进素质教育,全面提高教育质量以适应社会需求,推动科技发展,引领文明进步.通过教育创新的发展,推动我区高校的科学研究工作,实施人才战略,培养数以万计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批技术拔尖的创新人才.以推动我区科学技术的创新与发展.实
6、现西藏的跨越式发展和"科教兴藏"战略的实现.2高校要代表先进生产力发展的要求高校要"始终代表先进生产力的发展要求",就应把科学研究放在十分重要地位.科学研究的历史说明,许多重大的科学研究和科技发明,都与高等院校的科研工作紧密相关.康德和黑格尔在德国波恩大学的研究与教学,直接完成了德国古曲哲学体系,并成为马克思主义哲学的重要来源;我国北京大学的"马克思主义研究会",成了传播科学与民主的新文化运动的摇篮;麻省理工学院是世界知名的理工学科的研究基地;哈佛大学工商管理模式已被全世界的知名企业使用I-.…?当今世界,随着高校科研事业的蓬勃发展,我国高校的科研成果层出不穷,仅上海高校在"九五
7、"期间每年的科研成果就达500余项,其中相当一部分在国内外产生了较大影响且已转化成实际的生产力.当今社会,科研已成为衡量高校水平及其综合实力的主要标准.顺应当代高校的发展形势,江泽民同志在2001年4月29日清华大学90周年校庆时发表了重要讲话,指出:世界一流大学应该有它的思想,有它的传统,有它的风格;应该站在国际学术的最前沿;应该成为继承传播民族优秀文化的重要场所,成为交流借鉴世界进步文化的重要窗口,成为形成新知识,新思想,新理论的重要摇篮;应该成为培养人才的重要基地.这四个"
