2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5

2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5

ID:14763457

大小:124.50 KB

页数:4页

时间:2018-07-30

2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5_第1页
2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5_第2页
2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5_第3页
2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5_第4页
资源描述:

《2016-2017学年高二英语下册课时测评试题5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、SENTENCEEXPLANATIONS请和你的同学一起认真分析下面句子,并补全所缺内容。这种学习方式能逐步提高你理解长难句的能力。1.Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere,soI’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.(P29)【分析】①本句是一个由so连接的并列复合句。②前一分句中,know后是一个省略了连接词that的宾语从句。③后一分句中,which引导的定语从句修饰先行词________;该定语从句中又包含一个省

2、略了关系词that或which的定语从句Italkabout,修饰先行词________。【句意】我知道你急于了解我在这儿的生活情况。我在信中附有几张照片,能够帮助你想像出我所谈到的地方。【仿写】我觉得你很可能不熟悉这种动物,所以我附了几张照片,能够帮助你对我所谈到的动物的外表有更多的了解。____________________________________________________________2.TheotherdayIwasshowingtheboystheweeklychemistryexperimentwhen,beforeIkn

3、ewit,themixturewasbubblingovereverywhere! (P29)【分析】①本句是一个主从复合句。②when意为“正在……,突然……”,在此引导时间状语从句。③when从句中又包含before引导的________从句,意为“还没来得及……就……”。【句意】有一天,我正给孩子们做每周一次的化学实验演示,我还没明白怎么回事,混合剂就到处冒气泡了。【仿写】我们正在开会,还没明白怎么回事,就有人闯进来了。____________________________________________________________3.So

4、metimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway. (P29)【分析】①本句是一个主从复合句。②wonder后是由how引导的宾语从句。③在宾语从句中,mostofwhom...anyway是“代词+介词+关系代词”引导的定语从句,补充说明先行词________。【句意】有时候,我真想知道,化学对这些孩子究竟有多大的用处。他们中大多数人学完八年级以后就要回到他们的村庄去了。【仿写】我想知

5、道,这篇文章对于这些学生来说到底有多难,他们中大多数都不理解。____________________________________________________________4.Whenwearrivedatthevillage,Tombe’smother,Kiak,whohadbeenpullingweedsinhergarden,startedcrying“ieeeieee”.(P29)【分析】①本句是一个主从复合句。②主句是Tombe’smother...crying“ieeeieee”;When引导时间状语从句。③主句中,Kiak作__

6、______的同位语,whohad...hergarden是非限制性定语从句,补充说明Kiak。【句意】当我们到达村庄的时候,汤贝的母亲齐亚克本来在园子里拔草,看到我们就“嗳矣,嗳矣”地叫了起来。【仿写】当她到达城堡时,她的姨妈玛丽本来在园子里浇花,看到她就飞奔过来给了她一个大大的拥抱。____________________________________________________________参考答案1.【分析】photos;places【仿写】Ithinkyouareprobablynotfamiliarwiththisanimal,so

7、I’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoulearnmoreabouttheappearanceoftheanimalItalkabout.2.【分析】时间状语【仿写】Wewerehavingameetingwhen,beforeweknewit,someonebrokein.3.【分析】students【仿写】Iwonderhowdifficultthearticleistothesestudents,mostofwhomcan’tunderstandit.4.【分析】Tombe’smother【仿写】Whenshe

8、arrivedatthecastle,heraunt,Mary,whohadbeenwater

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。