附件应用统计学专业人才培养方案

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1、附件应用统计学专业人才培养方案一、专业培养目标与服务面向培养适应国家和区域经济社会发展需要，具备系统的统计学知识，熟练掌握现代统计方法、数据处理技术及统计软件，具备熟练运用统计软件处理数据和分析数据的能力。能在统计、金融、经济、管理等相关领域从事统计信息管理、数据处理、大数据分析工作，能够进行社会与经济领域的微观、宏观统计分析的高素质、复合型的统计应用人才。二、专业培养要求1．知识结构⑴掌握扎实的应用统计学基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；⑵系统掌握数据收集、处理、分析方法，能够熟练应用统计软件分析数

2、据、解释数据。2．能力结构⑴具有应用统计分析方法进行社会与经济领域的微观、宏观统计分析的能力，具备应用统计分析发现规律、更好决策的能力；⑵具有较高的外语水平，具有较强的英语听、说、读、写、译能力；⑶掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。3．素质结构⑴具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；⑵具有从事统计分析和科学研究的基本素质；⑶具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。4．职业资格要求⑴调查分析师证书⑵数据分析师

3、证书三、修业年限（弹性学制）实行弹性学制，正常修业年限为四年，修业年限最长不超过六年,休学自主创业学生可放宽至八年。四、授予学位：理学学士五、毕业标准1．思想品德在完成专业人才培养方案规定的163学分外，要达到《广东培正学院学生综合素质测评实施办法（试行）》中规定的要求。92．学分要求本专业学生毕业的学分要求为163学分，各类课程学分分配情况见本专业人才培养方案第八项内容。3．英语水平通过学院规定的英语水平测试(具体规定详见《广东培正学院学分制实施细则》之英语水平测试规定)。4．实践教学环节掌握本专业应具备的

4、各项实际操作技能。未完成综合实践课程模块中的全部课程及所有课程中实践（实训）教学环节，不能获得毕业资格。5．毕业论文学生通过参与科研活动，要求能结合专业课知识及毕业实习完成毕业论文，并通过评审、答辩。六、主干学科：统计学七、主要课程统计学、应用数理统计学、非参数统计、统计调查理论与实务、抽样调查理论与实务、金融统计学、计量经济学、应用随机过程、应用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、统计分析与SPSS、统计分析与SAS、统计分析与R语言、大数据系统、数据挖掘八、课程安排及学分数分配课程类型学分学分比例（%）

5、备注必修课公共必修课程5030.7包括“大学英语”强化课程16学分专业必修课程4829.4综合实践课程138包括军事训练、毕业实习、毕业论文和思想政治教育理论课社会实践等小计11168．1选修课专业选修课程3119公共选修课程95.5创业就业导向课程106.1包括“大学生就业指导”课程课外科技活动21.2小计5231.9选修课比例不得低于30%合计1631009九、课程设置课程类型课程名称总学分总学时授课周数周学时安排（建议修读学期）考核方式先修课程备注理论实验实训第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六

6、七八公共必修课体育Ⅰ1428162☆体育Ⅱ1428162☆体育Ⅲ1428162☆体育Ⅳ1428162☆思想道德修养与法律基础348163★马克思主义基本原理348163★中国近现代史纲要232162★毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）348163★毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）33216163★形势与政策25418√√√√√√☆每学期3周，每周3节大学生职业生涯规划11682☆单、双周大学计算机基础31632163★ACCESS数据库应用31632163★经济应用文写作348163

7、★9公共必修课创业基础232162★大学生团体心理素质训练Ⅰ11682☆单、双周大学生团体心理素质训练Ⅱ11682☆单、双周大学英语课程听力Ⅰ24016144★大学英语课程听力Ⅱ24816164★大学英语课程读写Ⅰ24016144★大学英语课程读写Ⅱ24816164★大学英语课程口语Ⅰ256144☆大学英语课程口语Ⅱ264164☆大学英语自主学习课程Ⅰ1√☆大学英语自主学习课程Ⅱ1√☆大学英语中级口语I132162☆大学英语中级口语Ⅱ132162☆小计5076628824228769专业必修课数学分析I348

8、163★数学分析II348163★高等代数348163★概率论348163★应用统计学专业英语232162★统计学348163★微观经济学3453163★宏观经济学348163★应用数理统计学348163★非参数统计32424163★计量经济学32424163★统计调查理论与实务32424163★抽样调查理论与实务32424163★经济问题调研方法21616162★时间序列分析21616162★应用