创设有效的教学情境 促进学生积极参与——《让文字变漂亮》教学设计

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1、创设有效的教学情境促进学生积极参与小学信息技术《让文字变漂亮》教学设计青岛富源路小学潘虹一、教案背景1，面向学生：□中学√□小学2，学科：信息技术2，课时：13，学生课前准备：通过百度搜索【www.baidu.com】收集喜羊羊与灰太狼的漂亮视频、歌曲、图片、及文字介绍材料，来激起学生的兴趣，以及作为挑战练习材料，促进学生积极参与二、教学课题知识与技能方面：1、学会设置字体2、认识字号，学会改变字号3、学会设置文字的颜色4、综合应用过程与方法方面：自主探究，任务驱动，通过挑战练习掌握设置文字字体、认识字号并会改变字号、设置文字颜色。情感方面：培养学生的自主能力、动

2、手能力、审美观。三、教材分析小学三年级上册《让文字变漂亮》。是让学生通过学习书上的做一做（图示、步骤）去自主掌握word中给文字设置字体、认识字号并给文字改变字号、给文字设置颜色的知识。三年级的学生已会看书自主学习，而且在写字板中学过怎样设置字体、字体大小、颜色，通过知识迁移，学生在自主学习下掌握所学知识。教学重、难点是掌握知识并能综合应用。教学之前用百度在网上搜索《喜羊羊与灰太郎》的相关教学材料，找了很多作为参考，了解到教学的重难点，和师傅交流，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索下载喜羊羊与灰太郎主题曲，让歌曲带领着学生进教室。用百度在网

3、上搜索下载一段动画片，放给同学们看，给学生视觉、听觉上的直观感受，让孩子们产生兴趣。用百度网页搜索复制《喜羊羊与灰太郎》的文字，作为打字练习，挑战练习的材料，将枯燥的内容化为孩子们喜欢的，喜欢着，也掌握了所学技能。还有，用喜羊羊与灰太郎人物代表每一小组，用下载的喜羊羊与灰太狼图片作为奖励，课堂让同学们快乐。四、教学方法使用网络，丰富课堂。旧知迁移写字板中学过的方法、根据书上的做一做（图示、步骤）自主学生、任务驱动法（设计挑战练习去完成每个任务）。一、教学过程一、激趣引入。1.在电脑屏幕上ppt显示喜羊羊与灰太狼的图片，播放着喜羊羊与灰太狼的主题曲，让学生进教室就激

4、起兴趣。（黑板上准备喜羊羊与灰太狼小粘贴给予“狼羊组”的奖励）【百度搜索】喜羊羊与灰太狼的图片http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&nc=1&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&ie=utf-8&word=%E5%96%9C%E7%BE%8A%E7%BE%8A%E4%B8%8E%E7%81%B0%E5%A4%AA%E7%8B%BC%E7%BE%8E%E5%9B%BE&f=3&oq=%E5%96%9C%E7%BE%8A%E7%BE%8A%E4%B8%8

5、E&rsp=6【百度搜索】喜羊羊与灰太狼的主题曲http://music.baidu.com/search?key=%E5%96%9C%E7%BE%8A%E7%BE%8A%E4%B8%8E%E7%81%B0%E5%A4%AA%E7%8B%BC%E4%B8%BB%E9%A2%98%E6%9B%B2#2.观赏喜羊羊与灰太狼动画片片段【百度搜索】喜羊羊与灰太狼的动画片片段http://my.tv.sohu.com/u/vw/14254290二、打字练习完成打字练习（内容：喜羊羊与灰太狼主题曲）内容：喜羊羊与灰太狼主题曲【百度搜索】喜羊羊与灰太狼的主题曲歌词http://

6、zhidao.baidu.com/question/107129709.html三、提出任务自主探究1．旧知迁移：完成设置字体1.）打开桌面上的文档1，观察有什么变化。生：字体不一样大小不一样2.）师：在写字板中学过，如何修改文字的字体？会的学生带动不会的学生3.）完成挑战练习1鼓励学生大胆尝试小组长检查完成情况问题：在设置字体之前要做什么操作？信息反馈：在设置字体之前要选定文字及时的奖励2.知识迁移：学习字号，会改变字号1.）师：刚才在文档1中除了字体不同，还有什么变化？生：文字大小不一样师：如何修改？2.）完成挑战练习2（分别设五号、四号、三号、二号）问题：为

7、什么有的同学改变了字号，而字的大小却没有改变？（注意要先选中要改的字，再改字号）小组长检查，帮助不会的学生巡回指导及时的奖励3.）师：得出什么结果和学生一起总结：号数越大，字越小4.）师：刚才设置字号时，你们有没有将滚动条往下拉？发现有阿拉伯数字学习文字大小的表示方法。（除了用号数表示还可以用磅数表示）5.）完成挑战练习3（分别设50，80，120）小组长检查及时的奖励总结：磅数越大，字越大。信息反馈：设置文字大小和字体一样，设置前都要先选定文字。6.）完成P36的想一想和学生一起总结：字号是用中文表示，字号越大，字越小。磅数是用阿拉伯数字表示，磅数越大，字越大。

8、及时的奖励