《写作概论》专插本考试真题

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1、（A卷）第4页共4页韩山师范学院专升本插班生考试样卷汉语言文学（中英文秘书）专业写作概论样卷题号一二三四五六七八九十总分评卷人得分一、填空题（每空1分，共20分）1．写作中的观察方法包括、、和。2．修改文章的范围包括、、、和修改行款格式和标点符号。3．报告文学的特点是、、。4．写作技巧的特点是、、和审美性。5．作者的修养包括、、。6．直接证明常用的方法有、、。二、选择题（每小题2分，共10分）题号12345答案1．作者的感受不能停留于一般化。高尔基从后父的“浑身发绿”，感到阴冷可怕；朱自清从“梅雨潭的绿”，感到奇异美妙；白居易从柳色青，感到人间伤感的离情别

2、绪。这些都证明，写作需要作者感受的（）。A独特B深刻C细腻2．欧阳修《醉翁亭记》中多用一个“乐”字，这在文章布局中叫做（）。A一字立骨B一段立骨C从一到多3．居高临下地观察事物的总体，在观察方法中属于（）。A鸟瞰法B类括法C脔尝法D凸聚法4．如果以景物为审美对象，作者须推己及物，进入物我契合状态。正如金圣叹所说：“人看花，花看人。人看花，人到花里去；花看人，花到人里来”4（A卷）第4页共4页，才能获得真实性的情感体验。这就道出了审美真实性中的（）。A外物真B意蕴真C情感真5．古人说：“言以文远”，“文乏异彩，昏睡耳目”，是强调语言表达要：（）A准确B朴实C

3、简练D生动三、判断题（你认为正确的，在题后的括号内打“√”，错误的打“Χ”。每小题2分，共10分）1．有时写文章时需要说明，要说明事物的真相，必须根据作者的爱好和感情，对事物作绘声绘色地描摩。（）2．《史记·儒林外传》“文章尔雅，训词深厚”中的“文章”指的是“文辞。(）3.“机器人是能够模仿人的动作和智能的自动机器。”这是定义说明法。（）4．起草文章时，胸中必须有全局。（）5．“新鲜的微风吹动着我的衣袂，像我爱人的鼻息吹着我的手一样”。这句话用的是夸张手法。（）四、概念解释(每小题2分，共10分)1．构思2．定体3．采访4．驳论5．一次文献五、简答题（每小

4、题5分，共15分）1.什么叫作过渡?主要的过渡形式有哪些?2．按表达方式分，语体可以分为哪些类型？3．作者审美能力的培养，必须着意在哪些方面下功夫？六、分析题（5分）下面这篇文章的片段层次混乱，结构松散，请适当调整它的层次结构。犁4（A卷）第4页共4页①当它一生的光阴走到尽头，它的主人，某一个农民便将它随便抛弃在一棵树旁边、一个黑暗的角落，或者常有松鼠出没的石壁底下。这是它们的命运。②当有一天我发现它的时候，它磨钝的、消瘦的犁铧早已锈迹斑斑，仿佛老人脸上的斑点。③从它身上，我似乎能够看出它的往昔和光辉，以及时间流逝的痕迹。④那条被它的主人温暖过几百遍的弯犁

5、尾巴，虽然还是那样光滑，却已霉变、发黑、暗淡无光。⑤犁是有生命的。就像牛、马、驴子甚至我们人一样。上文正确的顺序是（写出序号即可）_______________________。七、作文题（30分）阅读下面这篇微型小说，自拟题目，写一篇不少于800字的评论文章。无穗的麦子老梗的麦子快焦到地里了。急得老梗拿着一把磨得明晃晃的镰刀，从地这头儿趟到那头儿，又从那头儿回到这头儿。但老梗就是不能把麦子往家里收。早早的，乡长就通知了村长，村长又通知了老梗，今年县六大班子领导还要帮助老梗收麦，他那一块麦子无论如何不能自己先动手收了，要给领导留着。前些年，老梗身体不好，家

6、里孩子又太小，农活缺人手，忙不过来。正好县六大班子领导树形象工程，带着记者和镰刀一上午就把他的二亩麦子收到了粮食囤里，把个老梗感激得没法说。从那以后，老梗的这二亩麦子就成了县里重点宣传的干群鱼水田，每到麦子成熟就呼呼拉拉来一大群大肚子的。4（A卷）第4页共4页这两年老梗的身体竟一年好似一年，而且两个孩子哧溜就长成了大人。人手够了，老梗就想自己早早动手将麦子收到家里，这样才算是把心放到了肚里。天热得很。老梗站在地头，好像听到了麦穗子上噼噼啪啪乱响。他手里拿着一把磨得明晃晃的镰刀，从地这头儿趟到那头儿，又从那头儿回到这头儿。他趟了两天，再也趟不下去了。老梗又找

7、到了村长，他说：“村长麻烦你问问领导啥时候有空，他们再耽搁两天我就得遍地捡麦籽儿了”。村长马上就给乡长打了电话，一会儿乡长就打了回来，说他已经向县里做了请示，领导说这两天正忙着开夏收调度会，抽不出时间，让老梗一定要挺住，也就是一两天的事儿。当天晚上，老梗看完电视上的天气预报后就再也睡不着了。天气预报说今天夜里有大到暴雨，如果真下来，他那二亩麦子今年算是白种了。半夜，老梗突然喊醒老婆孩子，说：“拿上镰刀，跟我下地。”天气预报没个准儿，说是大到暴雨，谁知道连个雨点也没有下来，只昏天黑地的刮了一阵大风了事。第二天一早，乡里突然来电话，上午县领导来帮助老梗收麦子，

8、要他准备好开水，再琢磨几句感谢的话对记者说。县里领导几十号人物来到