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时间:2017-11-11
《(精品)2011高考语文一轮复习:语言表达简明、得体(51张ppt)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语言表达简明、得体【设计思路】2009年《考试大纲》要求:“语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。”能力层级为D(表达应用)。【考试要点】要点1:语言表达简明要点2:语言表达得体要点3:语言表达连贯【要点探究】一、考点阐释简明,即简要、明白。简要,即以简省的文字表达,不重复,不啰嗦;明白,即语意明确,不令人费解或误解。连贯,即连接贯通。这是从组合语段乃至成篇的角度提出的要求。得体,即与生活实际息息相关,与人们的社会交往联系密切。【例1】下面一段话中有重复啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在
2、下面的横线上,只填三个。一个人之所以①会变坏的原因②,除了受到坏的影响外③,更重要的④是他自己没有把握自己⑤,受了坏人的影响⑥,才逐渐变坏的⑦;如果这个人能把握住自己⑧,能抵制多方面的⑨各种⑩坏的⑾影响,那么⑿,他还会变坏吗?删除部分:、、。【答案】①(或②)、⑥、(⑨或⑩)【例2】把下面四句话按恰当的顺序填入横线上(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。凡事过犹不及,(),(),(),(),或者变成明哲保身,或者变成圆滑世故,或者变成是非不分。①超越了这个度②真理超越一步就是谬误③值得赞许的成熟就可能走向反
3、面④成熟也是有度的【答案】②④①③★★★语文网中网www.laomu.cn★★★【例3】今年4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段真切自然,简洁得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份有关的人名,市县名及山水地理名等信息;不超过60字)【答案】尊敬的连战先生,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快,期盼您和家人常回家看看。三、技巧点拨(一)怎样做到语言表达简明1.围绕中心,抓住要点2.善于概括,巧用指代3.避免重复,删除余话三、技巧点拨(一)怎样做到语言表达简明1.围绕中心,抓住要
4、点每一句话都要围绕既定中心,不节外生枝。不过仅仅围绕中心还是不够的,还应该抓住要点。如:一个人之所以会变坏,除了受到坏的影响外,更重要的是他自己没有把握自己,才逐渐变坏的;如果这个人能把握住自己,能抵制各种坏的影响,那么,他还会变坏吗?这段话的中心为自身是变坏的决定因素。2.善于概括,巧用指代只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。再者,运用必要的复指成分,也是表达中不可少的。不使用复指成分,就会啰嗦。如:一个人之所以会变坏,除了受到坏的影响外,更重要的是他自己没有把握自己,才逐渐变坏的;如果这个人能把握住自己,能抵制各种坏
5、的影响,那么,他还会变坏吗?3.避免重复,删除余话尽量删除可有可无的文字。1.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过30字。新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无
6、偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。【答案】示例:“爱心大巴”遭尴尬,不是因为表现“爱心”这一善举出了“问题”,而是因为整个社会在长期培育人与人之间爱心的“土壤”的“肥沃度方面”出了问题。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围,人与人之间普遍地真诚友善以待,互敬互助形成厚重的社会从善的风气,那么在“爱心”出现时,人的心底决不会再冒出问句,而是共同打造出彼此心灵相通的连接号。2.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡五
7、花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃过早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。【答案】④②①③⑤3.两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默地说:(2)一位同学含蓄地说:【答案】示例:(1)你来观赏我重在参与的体育精神吧!(2)明天我要参加运动会比赛,需要你来做我的兴奋剂。4.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容
8、为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。第一个节目《雷雨》演出结束——串联词(1):下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。串联词(2):【答案】示例:
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