2018年教育局上半年工作总结及下半年工作安排

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1、2018年教育局上半年工作总结及下半年工作安排2018年上半年，县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大关于优先发展教育的精神，紧紧围绕县委、县政府工作部署，大力推进教育改革与创新，抢抓机遇，狠抓落实，圆满完成上半年各项工作任务。一、上半年工作总结（一）以义务教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件建设。一是“改薄”计划顺利实施。投资1469万元建设湖阳中心学校等7所学校全面改薄项目，新建各类校舍5600㎡，运动场5个。目前，已完工项目3个，正在施工项目4个，3个项目即将开工。二是校舍维修建设项目顺利推进。校舍维修项目24个，计划投入资金640万元。目前，8个项目

2、已基本完工。三是教师周转宿舍和幼儿园改扩建工程顺利进行。投资140万元建设1个教师周转宿舍项目，共计x套，建设面积700㎡。安排扩建黄池中心幼儿园项目。四是教育信息化建设稳步推进。推进教育信息化基础环境建设，加强中小学教育信息化设备运维服务工作。(二)以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。一是强化德育为先。开展“十九大精神进校园”、“时刻听党话永远跟党走”、“中华魂”辉煌与梦想等主题教育活动。团小王语欣同学获市小学生演讲比赛一等奖，将代表安徽省参加全国比赛。二是坚持质量中心。全面实施教学质量目标管理，积极开展教学改革实践，促进教育质量稳步提升。马鞍山经贸学校对口高考41名学生被省内二本

3、院校录取，创历史最好成绩。三是注重全面发展。组织开展科技活动周和第十届县科技创新大赛，3所学校被批为省青少年科学调查体验活动示范学校。省市机器人竞赛获3个三等奖。举办“丹青著精神?逐梦新时代”中学生书画大赛、小学生篮球技巧赛和中小学生艺术展演。新建10支学校校外活动团队。四是深化教育科研。全县中小学教师“晒课”率达100%。进行各学段、各学科教研活动80余次，参加活动教师近x00人次。新增8个市级教科研课题，已全部开题，进入实质性研究阶段。五是狠抓校园文化。开展文明校园、美丽校园、绿色洁净校园创建活动，大力推进校园文化建设，新增3所市级文明校园，县级文明校园创建提前实现全覆盖。（三）以促进公

4、平为宗旨，不断完善教育体系。一是不断推进学前教育。实施《当涂县第三期学前教育行动计划实施方案（x17—xx年）》。认定44所公民办幼儿园为普惠性幼儿园，全县普惠园覆盖率达76.7%。二是全面加强义务教育。统筹协调城乡义务教育一体化改革发展，推动专项督导重要政策点的落实工作。完成我县义务教育优质均衡发展情况摸底工作，制定《关于加快推进义务教育优质均衡发展的实施意见》。三是努力提升高中教育。稳步推进新高考新课程改革背景下普通高中学校教学管理工作。精心组织高中考和高中学业水平考试工作，顺利实现平安高中考目标。四是大力振兴特殊教育。关注特殊群体的教育工作。积极开展残疾儿童随班就读和“送教上门”工作，

5、三残儿童入学率100%。五是积极发展职业教育。完成中职学校专业设置校级申报、县级审核工作。积极探索“订单式”人才培养模式，提高学校的吸引力和竞争力。六是加快县域高等教育发展。支持安工大工商学院的建设和发展，学院二期项目新建8栋、63000㎡校舍，计划投入资金2.8亿元。目前项目序时推进，已完成基础施工，年底完工。（四）以队伍建设为动力，不断加强规范管理。一是立足师德师风抓建设。积极开展师德师风提升年活动，印发了《当涂县教师职业道德规范十条禁令》和《当涂县进一步加强师德师风建设的实施意见》，继续实行有偿补课“三项承诺”进班级制度，开展在职中小学教师有偿补课治理专项行动。二是立足队伍管理抓建设。

6、加强校长队伍建设，做好义务教育中小学领导班子研判工作，提任正副校长6名。做好新任教师招聘、教师选调和幼儿教师招考各项准备工作,完成城区支教教师和三名工作室期满考核。三是立足师资培训抓建设。完成国培项目送配送教和专家团队培训等工作，计划安排暑期县级各级各类培训。(五)以推进民生工程为引领，不断健全服务体系。一是积极实施学前教育促进工程。幼儿资助春季学期资助幼儿217人次，发放补助31.65万元，幼儿教师完成培训112人次。二是全面落实义务教育经费保障机制。目前已累计拨付全县义务教育阶段学校公用经费1522万元，占全年目标任务的71.6%。下达免费教科书补助资金143.11万元。对义务教育阶段贫

7、困寄宿生842人发放生活费补助，发放补助资金47.725万元。三是全面落实学生资助政策。已完成上半年各项学生资助任务，发放资助资金478.755万元（县配套资金111.6821万元），资助5077人次。(六)以创建平安校园为抓手，不断提升防范水平。一是健全工作机制。县教育局与各学校签订了《x18年当涂县校园安全管理责任状》，严格执行“一把手负责制”，上半年无重大责任事故发生。二是加强安全管理。召开安全管理专题