阮齐林版刑法学教案

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1、阮齐林版刑法学教案《刑法学》教案（06-07-2）阜阳师范学院政法学院李民上编刑法总论一、课程说明（一）教学目的：刑法学是法学课程中十四门核心课程之一的重要学科，是法学专业的必修课，课程具有鲜明的实用性。通过本课程的教学活动，使学生能够掌握我国刑法学的基本概念、基本理论和《刑法》所规定的具体内容，培养分析、解决实际案件的能力，为毕业后能较好的适应刑事司法实际工作和有关理论研究的需要打下基础。（二）教学时数、课时分配：72学时。按各章内容分配教学学时。（三）教学方法、手段：课堂教学与实践教学，具体包括，案例教学、观摩法庭审理、模

2、拟法庭、采用多媒体课堂讲授等方法。二、教学内容：第一章刑法概说第二章刑法的基本原则第三章刑法的效力范围第四章犯罪概念与犯罪构成第五章犯罪客体第六章犯罪客观方面第七章犯罪主体第八章犯罪主观方面第九章正当行为第十章故意犯罪的停止形态第十一章共同犯罪第十二章罪数形态第十三章刑事责任第十四章刑罚概说第十五章刑法的体系和种类第十六章刑法的裁量第十七章刑罚裁量制度第十八章刑罚执行制度第十九章刑罚的消灭第一章刑法概说（3个学时）教学目的和要求：掌握刑法的概念及其本质、刑法解释的分类，明确研究刑法的方法和意义。重点和难点：刑法解释的精神、原理

3、。教学方法、形式：多媒体课堂讲授。增补内容：由于刑法在适用过程中，经常涉及刑法的解释问题，而教材缩减刑法解释较为简单，因此，需要补充有关刑法解释的基本原理、规则。参考书目：1、张明楷主编：《刑法学（教学参考书）》，法律出版社，1997年版；2、赵秉志主编：《刑法学教学参考书》，中国人民大学出版社，2006年版。教学内容：第一节刑法的概念和性质一、刑法的概念统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪和应负刑事责任，并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。内容：是规定犯罪、刑事责任和刑法的法律；形

4、式：广义刑法是一切关于犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和。狭义刑法是指系统规定犯罪、刑事责任和刑罚的刑法典。二、刑法的性质（一）阶级属性（二）法律属性1、刑法所保护的社会关系更为广泛；2、刑法的强制性最为严厉。第二节刑法的创制和完善我国刑法的创制主要经历三个阶段：79年之前、79年之后、97年之后。一、79年以前的单行刑法和刑法典草案（一）单行刑法：《惩治反革命条例》、《惩治贪污条例》等；（二）刑法典草案：33稿。二、79刑法典的颁布（一）颁布情况：1979年7月1日通过，7月6日正式公布，1980年1月1日施行。（二）具体

5、内容：192条，130多个罪名。（三）单行刑法、附属刑法：1981-1995年，通过24个单行刑法、107部法律中设置附属刑法。三、97刑法典的颁布（一）颁布情况：1997年3月14日通过，10月1日施行；（二）内容：包括总则、分则、附则三部分，共15章，452个条文；（三）97后单行刑法和修正案：1、单行刑法：1998年12月29日的《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》；2、1999年12月25日《刑法修正案（一）》（破坏社会主义市场经济秩序罪）；3、2001年8月31日《刑法修正案（二）》（保护土地）；4、2

6、001年12月29日《刑法修正案（三）》（打击恐怖犯罪活动）；5、2002年12月28日《刑法修正案（四）》（市场经济秩序、社会管理秩序以及渎职犯罪等内容）；6、2005年2月28日《刑法修正案（五）》（信用卡犯罪、破坏武器设施犯）；7、2006年6月29日《刑法修正案（六）》（修增二十个条款）；8、2009年2月28日《刑法修正案（七）》（修增十四个条款）；第三节刑法的根据和任务一、刑法的根据（一）法律根据：宪法；（二）实践根据：同犯罪作斗争的具体经验和实际情况。二、任务（一）政治任务：保卫国家安全、政权、制度；（二）经济任

7、务：保护社会主义经济基础；（三）权利任务：保卫人身、民主和其他权利；（四）秩序任务：维护社会秩序。第四节刑法的体系和解释一、刑法的体系（一）概念：刑法的组成和结构。（二）结构层次总体：总则、分则、附则；具体：编、章、节、条、款、项。1、总则：5章刑法的基本任务、基本原则和适用范围；犯罪；刑罚；刑罚的具体运用；其他规定。2、分则：10章3、附则：施行时间；对旧法、单行刑法效力的规定。（三）章、节、条、款、项及“但书”含义1、条、款、项在法条中的表现形式2、“但书”含义“但书”是指在刑法条款当中，如有用“但是”连接用来表示转折含义

8、的，则从“但是”开始的这段文字，学理上称为“但书”。“但书”含义：（1）是前段的补充。如第13条，“但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”（2）是前段的例外。如第65条规定累犯应当从重处罚，“但是过失犯罪的除外。”（3）是前段的限制。如第20条第2款关于正当防卫的规定，