浙江省绍兴一中2013届高三高考模拟理综试卷

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1、2013年绍兴一中高考模拟试卷理科综合选择题部分（共120分）本卷可能用到相对原子质量：H:1C:12N:14O:16S:32Fe:56Cu:64一、选择题（本小题17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪一种过程没有蛋白质参与（）A．由DNA产生mRNA的过程B．二氧化碳经扩散进入细胞内部C．复制后的染色体在细胞分裂过程中分离至细胞两端D．胰蛋白酶消化组织中的胶原纤维2.“抗蛇毒血清”的生产方式是将减毒处理的蛇毒注射到马，重复几次这过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射“抗蛇毒血清”至患者体内，以

2、减轻蛇毒的毒性。下列有关“抗蛇毒血清”的叙述，错误的是（）A．“抗蛇毒血清”的生产原理，主要是利用马的主动免疫B．“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的分子主要是抗体C．毒蛇咬伤的治疗方式是利用患者的被动免疫机制D．注射到患者体内的“抗蛇毒血清”，可刺激患者的B细胞产生抗蛇毒的细胞免疫3.下列利用植物生长调节剂不合理的例子是（）A．当葡萄长得小时，适当使用赤霉素类似物B．鲜花的叶子老化太快速时，适当使用细胞分裂素类似物C．水果未成熟时，适当使用乙烯类似物对其催熟D．杀除禾谷类田间茂盛的单子叶植物类杂草时，适当使用生长素类似物4.右图为某反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）

3、A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射5．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（）A．胚胎移植技术B．胚胎干细胞技术C．细胞克隆技术D．基因治疗技术6.兴趣小组在实验室里的人工池塘中养了一种淡水藻类——水绵。池塘里的水含有100毫摩尔的氮，15毫摩尔的磷和丰富的其他营养成分。随

4、时间的推移，他们采集了如下表的数据据上表分析，可以得出的正确结论是（）A．在培养的第6-7天时，水绵的种群数量增长已经达到稳定B．从上表可以看出，种群数量波动符合逻辑斯蒂曲线C．可以推断此环境的容纳量K值可能为7300左右D．在池塘环境条件无法改变的情况下，水绵的种群数量不会超过池塘的最大容纳量7.下列说法正确的是（）A．PM2.5受到普遍的关注，因为PM2.5在空气中形成了气溶胶，富含大量的有毒、有害物质，对空气质量影响较大（PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的颗粒物）B．李比希燃烧法、钠熔法、铜丝燃烧法、纸层析法、元素分析仪都是元素定性分析法。C．

5、“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油，可以实现厨余废物合理利用。D．泡沫灭火器是最常见的灭火器之一，其内筒为塑料桶，盛有碳酸氢钠溶液；外筒为铁桶，外筒和内筒之间装有硫酸铝溶液。8.广义的水解观认为，无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果都是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质。根据上述观点，下列说法错误的是()A．CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2B．PCl3的水解产物是PH3和HClOC．(CH3)3COMgBr的水解产物是(CH3)3COH和Mg(OH)BrD．A1(C2H5)3的水解产物是Al(OH)3与C2H

6、69.X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期主族元素，它们满足以下条件：①在元素周期表中，Z与Y、W均相邻；②X、Y、W分别位于不同周期；③Y、Z、W三种元素的原子最外层电子数之和为17。下列说法正确的是（）A．四种元素的简单离子半径由小到大的顺序为：r(X)＜r(Z)＜r(Y)＜r(W)B．X、Y、Z和W既能形成离子化合物，又能形成共价化合物，还能形成有机化合物C．X与其余三种元素之间形成的核外电子总数为10的微粒只有4种D．W单质的熔点比其余三种单质的熔点都要高，是因为晶体类型不同10．下列说法正确的是()A．的命名为：2-甲基-1-丙醇B．有机物(俗称

7、“一滴香”)的一种含苯环的同分异构体能发生银镜反应C．若两种二肽互为同分异构体，则二者的水解产物一定不相同D．经测定乙二醇和苯组成的混合物中氧的质量分数为8%，则此混合物中碳的质量分数是84%11.下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是()A．制作燃料电池的碳棒要在酒精喷灯上反复灼烧，目的是要使碳棒表面变得粗糙多空，能吸附更多的气体。B．纸层析法点样时应用玻璃棒蘸取试样，在滤纸条的原点处轻轻点样，晾干后再点，重复3—5次C．用移液管取液后，将移液管垂直放入稍倾斜的容器中，并使管尖与容器内壁接触，松开食指使溶液全部流出，数秒后，取出移液管D．当沉淀的密度较大或