化学实验基本方法教案2

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1、主备人张宁审核人潘彬使用时间编号课题化学实验基本方法（三）课型新授课学习目标1.能够理解液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏和萃取的原理和注意事项。2.通过实际操作，来学会对混合物分离和提纯的操作。重点难点蒸馏和萃取的原理学法指导自主学习、合作探究学习过程备忘预习导学1、蒸馏(1)原理：利用互溶的液体混合物中各组分的不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。（2）仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、、、温度计、胶塞、牛角管（尾接管）、、胶管2、萃取定义：利用某

2、溶质在的溶剂中的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，在利用分液的原理和方法将它们分离开来。3、分液定义：把两种互不相溶的液体（且密度不同）分开的操作。问题探究(二)蒸馏和萃取一、蒸馏(1)原理注意事项：蒸馏一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。（例如蒸馏含有Fe3+的水提纯其中水份，蒸馏石油提纯不同沸点的有机组分）（2）蒸馏时的注意事项：a.烧瓶内液体的容积不超过，烧瓶要垫上加热，烧瓶中还要加入防止爆沸。b.温度计下端水银泡应置于处，测量的温度。c.冷凝水口进，口出。d.实

3、验开始时，先通，后。实验结束时，先停止，后关。溶液可蒸干。实验操作过程：实验现象在试管自来水中滴加AgNO3溶液和稀硝酸如上图操作加热取蒸馏后的液体滴加AgNO3溶液和稀硝酸1、为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反？2、为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线？3、在日常生活中，我们应用蒸馏的方法可以将海水淡化，或制造无水酒精。若采用蒸馏的方法分离酒精和水的混合物，先蒸馏出来的物质是什么？4、从这个实验中，大家可以看出蒸馏适用于什么类型的混合物的分离即蒸馏的使用范围是什么？5

4、、Cl-的检验方法是什么？二、萃取萃取剂选择的原则：a.溶质在萃取剂的溶解度要比在原溶剂（水）。b.萃取剂与原溶剂（水）。c.萃取剂与溶液。三、分液萃取与分液的步骤：检验是否漏水实验步骤实验现象1.用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4mL四氯化碳，盖好玻璃塞2.用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡3.将分液漏斗放在铁架台上，静置4.待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使

5、下层液体慢慢流出限时训练1、下列物质的分离方法不正确的是()A、用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C、用酒精萃取碘水中的碘D、用淘洗的方法从沙里淘金2、下列实验设计中，能达到预期目的的是()A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离B、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气C、用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液D、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离3、现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39％的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴

6、的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液4、下列各组混合物能用分液漏斗直接分离的是（）A.柴油和汽油B.汽油和水C.溴与水D.水与乙醇5、水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（）A．过滤B．蒸馏C

7、．分液D．萃取延伸拓展回答下面问题：（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。课时作业1、为了萃取碘水中的碘，不能选用的萃取剂是（）A、CCl4B、汽油C、苯D、酒精2.下列常用实验仪器中，不能直接用于混合物的分离或提纯的是（）A.分液漏斗B.普通漏斗C.蒸馏烧瓶D.量筒3.下列关于玻璃棒用途的叙述不正确的是（）A.引流B.研磨固体C.搅拌D.蘸取少许溶液测pH

8、4.下列实验操作错误的是()A.分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B.蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C.蒸发结晶时应将溶液蒸干D.称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中5、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：　　A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；　　B、把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；　　C、