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《物流管理(专科)专业综合实践环节实施细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新疆广播电视大学开放教育管理学科工商管理类物流管理专业（专科）综合实践环节实施细则综合实践环节是开放教育物流管理专业(专科)专业规则中的重要教学环节，是中央广播电视大学培养应用型人才目标的具体体现。综合实践环节既是培养学生综合运用所学物流管理理论知识和技能，分析解决物流管理实际工作中各种问题能力的有效方法，也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。物流管理专业综合实践环节教学，要求学生在规定时间内完成专业见习、综合实训、毕业作业、职业技能实训（一）。学生不得免修综合实践环节。一、综合实践环节内容与要求物流管理专业综合实践环节由社会实践（主要是专业见习、综合实训）
2、、职业技能实训（一）、毕业作业三部分构成。综合实践环节共计13学分，其中专业见习2学分、综合实训3学分、职业技能实训（一）3学分、毕业作业5学分。（一）专业见习1、专业见习目的：专业见习主要是结合物流管理专业涉及的内容，安排学生到物流企业见习，了解物流管理的基本制度、基本流程、方法，增加感性认识。2、专业见习要求：（1）形式：在指导教师的指导下进行，建立以学生为主体的实习小组，让学生自主联系实习场所实习，教师负责跟踪监督管理。（2）时间：专业见习时间为2周，安排在第4学期。专业见习可根据学生实际情况进行，可以用集中时间完成，也可以分散时间（如利用节假日）完成。分散完
3、成者同集中完成者一样，必须有组织进行，各项记载、考核、报告必须按要求完成，并且累计时间达到规定要求。（3）专业见习报告：专业见习完毕后，学生要撰写专业见习报告。字数不得少于1500字。（4）成绩评定：专业见习成绩评定以《物流管理专业社会实践环节形成性考核表》方式考核。专业见习报告由指导教师评定出成绩，并由专业责任教师审定。见习报告成绩评定采用百分制，60分以上为合格，取得合格成绩者方可获得相应的学分。（二）综合实训1、综合实训目的：综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。可结合专业课程，
4、安排学生到物流企业或物流管理公司进行综合实训；或安排一定时间到有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。2、综合实训要求：（1）形式：学生在专业教师和实训技术人员的指导下，利用学校实践基地或物流企业等进行实训；或利用校内模拟实验室进行模拟实验操作，模拟软件自动生成成绩。（2）时间：综合实训时间为4周，安排在第4学期。综合实训可以SafetySupervisionBureauoftheparty'smasslineeducationalpracticereformprogramtopromotetheimplementationoftherectif
5、ication,establishanewsystemtowork,inaccordancewiththerequirementsofthecountyPartycommittee,CountySafetySupervisionBureauleadershipcheckoutthe"fourwinds"thereareproblems,makethefollowingimplementationoftherectificationprogram.First,theguidingideologyandbasicprinciplesof(a)guidethought:t
6、heparty'seighteen,theeighteensessionofthesecond,theThirdPlenarySessionofthespiritasaguide,conscientiouslyimplementthespiritofgeneralsecretaryXiJinping'simportantspeechseries,instrictaccordancewiththe"lookinthemirror,dressup,washbath,curetreatment,thegeneralrequirements,focusonmaintaini
7、ngtheparty'sadvancednatureandpurity,closelylinkedtothepeopleandpragmaticcleanthemainAndlookinthemirror,dressup,washbath,curetreatment,thegeneralrequirementsof"focustosolvethefourwindsissue,thepriorityamongprioritiesrectificationasfirmlyputthefourwinds,thesystemconstructionisthefundam
