论新时期的高校学生管理工作.doc

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1、论新时期的高校学生管理工作　　[摘要]在社会主义市场经济条件下，大学生与学校、社会的关系正发生着微妙的变化，其在学校和社会中的地位和角色必须重新定位，实践中必须明确学生管理工作的目标，理清学生管理工作的思路，建立科学高效的管理机制。以开拓新时期高校学生管理工作的新局面。　　[关键词]高校；学生管理；以人为本；综合素质　　　　一、对高校学生管理工作的认识　　　　高校学生管理工作是指管理工作者为了提高大学生的综合素质，通过学校各级组织对大学生的学习、生活、健康成长进行的有意识、有组织的指挥、协调和创新活动。这可以从以下几个方面

2、来理解。　　　　(一)学生管理工作的目标是提高大学生的综合素质　　一般认为，大学生综合素质包括思想政治素质、科学文化素质、创新素质、身心素质四个方面。　　1　爱国主义、集体主义、社会主义思想是思想政治素质的基本要求，继承中华民族优秀的文化遗产，发扬革命的光荣传统，坚持四项基本原则基础上的改革开放，建设有中国特色的社会主义伟大事业，实现共产主义的远大理想，是思想政治素质培养的崇高目标。　　2　科学文化素质主要指大学生要具有一定的知识技能结构，较好的智能基础，积极的创造精神，热爱科学、尊重科学、视野开阔、求知欲强并养成良好的学

3、习习惯和正确的学习方法，树立终身学习的观念。　　3　创新素质是指大学生要掌握正确的思维方式和具有较强的实践能力。人的各种创造性的活动都是正确思维的结果，正确的思维方式要求学生有质疑的精神，由表及里、由此及彼的思维品质，多角度思考问题的习惯，辩证分析事物的能力。正确的思维方式，不仅是科学创造和发明的基础，也是大学生有效解决在管理过程中出现过激行为等现象的重要思维品质。　　4　身心素质包含强健的身体和健康的心理两个指标。强健的身体要求学生通过良好的生活习惯和锻炼身体的意识培养，产生抵抗疾病的能力，具有充沛的学习精力。心理健康表

4、现为能有意识控制自己，做到有自知之明，正确评价自己；有良好的人际关系，较强的团队精神，善于忍让克制，待人宽厚，遇事不斤斤计较；能冷静对待欢乐与忧伤等突发事件，情绪乐观、稳定；渴望生活中的挑战，不断有新的奋斗目标。　　　　(二)学生管理工作的行为主体4　　高校学生管理工作的行为主体应该定义为全体教职员工，事实上学生管理工作是一项多部门、多条线共同作为的系统工程，是一个多序列、多层次、多因素的动态过程，需要学校各个部门的统一协调。如学风建设需要教务处和学生处统一协调，生活管理需要后勤处(后勤服务公司)参与协调，就业工作需要多部

5、门的共同协助等等，这也体现了教书育人、管理育人、服务育人的现代学校管理思想。同时，管理工作的主体(教师)和客体(学生)之间并非是单一的主客体关系，两者存在着双重主体的关系。因为从管理活动的内容来看，学生也处于主体地位，所以在学生管理工作中要充分激发和调动学生的主观能动性，尊重学生的主体性地位。　　　　(三)学生管理工作的内容　　学生管理工作涉及学校工作的方方面面，决不是单纯的条线工作。从内容上来看，有思想品德教育、党团工作、行为规范、学风建设、就业指导、心理咨询、饮食服务、住宿管理、勤工俭学、贫困生救助、评优评先、社团活动

6、等等。尽管复杂，我们还是应该理清思路，从以下几个方面人手，实行条块结合，互相配合开展工作。　　1　思想品德教育和行为规范的养成教育。学校各级党团组织应把这项工作作为重要的工作内容，重视校园文化的建设，创建高雅的精神环境和文化氛围，校舍建设、校容校貌、绿化美化要体现高雅文化和人文精神，校报、校刊、广播、宣传栏要有目的地营造良好的集体舆论和心理氛围，各项活动的组织开展必须有目的、有意识地体现思想教育的内涵，同时要严格规章制度，强化行为管理，要建立健全各种规章制度，强化校规校纪的执行，做到奖惩分明。　　2　就业指导和就业服务。建

7、立学校主要领导参与并负责的就业工作领导小组，设立专门的学生就业工作机构。建设校、系、班级三级齐抓共管的就业工作机制，校、系就业工作部门要抓好国家就业工作政策的落实，抓好就业信息的收集、就业基地的建设以及就业工作的管理。班主任要作为学校、学生、用人单位之间的纽带，负责毕业生的联络、指导和推荐工作。　　3　勤工俭学和贫困生救助。要根据大学生成人的特点和后勤服务社会化的现况，尽可能地安排勤工俭学的岗位，并积极鼓励和通过中介帮助学生在校外获得勤工俭学的机会。对贫困生的救助工作也应按照教育行政部门的要求，经费足额到位，发放公平公正。

8、学校还应多方筹措资金，设立奖学基金，奖励品学兼优的学生，同时对出现突发事件的家庭和学生给予救助。　　4　心理咨询和心理治疗。现代社会各种矛盾错综复杂，竞争激烈，人际关系、就业竞争、家庭关系经常给学生造成压力，相当一部分学生出现焦虑、烦燥、失眠、不合群、过激等问题，大学生自杀现象也时有发生。学校心理咨询中