广东商学院2011年工商管理硕士

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1、广东商学院2011年工商管理硕士(MBA)招生简章 一、学校简介 广东商学院于1983年经国务院批准正式成立,原名广东财经学院,1985年改为现名。2003年被批准为硕士学位授予单位,目前拥有51个本科专业、30个科学学位硕士点、工商管理硕士(MBA)和法律硕士(JM)、金融硕士、保险硕士4个专业硕士学位点。2007年本科教学工作水平评估中被教育部评定为“优秀”。学校是一所以财经为主、经管法文理工多科性协调发展的省属重点院校,是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。广东商学院现有教职

2、工1413人、全日制在校研究生、本科生21439人,拥有广州校本部和三水校区两个校区,占地面积2383亩。MBA教育中心设在广州校本部,毗邻广交会新址——广州国际会展中心和号称“广州南肺”的万亩果园,广州市政府已将万亩果园规划为六大休闲公园,空气新鲜,交通方便,学校所在地周围城中村将整体被改造为大型高端商住服务型社区,为学子来广东商学院学习创造更为优越的环境。广东商学院具有开展MBA教育厚实的学科基础,拥有一支优质的MBA教育师资队伍,50%以上拥有博士学位,100%拥有副教授以上职称,30%以上拥有海

3、外学习的经历,80%教师具有政府或企业咨询管理顾问的经验。工商管理和应用经济学一级学科下拥有9个硕士学位授权点。我校经济学、管理学、法学三大主体学科自2004年起连续6年进入全国高校“百强”行列,工商管理和应用经济学为全国前20%的优势学科。 二、办学使命、价值观、理念与培养目标 1、我们的使命光大粤商文化、培养粤商精英、服务广东社会。2、我们的价值观“FAMILY”:F代表future(树立愿景),A代表action(注重实干),M代表mutualism(合作共生),I代表innovation(立志创

4、新),L代表leadership(擅长领导),Y代表yearning(渴望挑战)。3、我们的办学理念以“精商通法,敦行致远”为办学理念,立志于把广东商学院MBA中心打造成培养现代粤商的摇篮、凝聚管理精英的平台。4、培养目标培养理论与实务并重,适应现代产业发展需要,具有战略思维和国际视野,具备科学决策能力和创新创业能力,体现粤商精神、法商融合的复合型和务实型中高端管理人才。 三、培养特色 1、财经优势。我校是广东省唯一一所具有硕士授予权的财经类院校,财经研究一直是我校的传统优势,拥有华南地区最齐全的财经类

5、学科专业体系。MBA教育依托我校完善的经管类学科专业体系和厚实的商科教育背景,夯实商科基础,拓宽培养口径,提升综合素养,使学员做到“通财务、善投资、精管理”。2、法商结合。多年来,我校充分发挥经、管、法三大主体学科的优势,积极探索“法商结合”的人才培养模式,积累了培养法商结合人才的优质教育资源和经验,为我校MBA培养“精商通法”的法商型中高级管理人员奠定基础。3、粤商文化。基于广东的特殊地缘,依托粤商文化研究中心,发挥粤商研究专长,吸引大批管理精英零距离与学员进行充分交流和学习,传承粤商文化精神,丰富粤

6、商文化底蕴,致力于为广东工商企业培养本土企业家。4、国际视野。利用我校与美、英、法、加拿大、澳大利亚等国家30多所大学建立的长期稳定合作交流关系,积极拓展MBA学员海外访问、修学和实习的国际空间,推进MBA教育的国际化进程,提升学员用国际眼光观察问题和国际思维分析问题的能力。 四、专业方向与招生规模 1、专业方向(1)现代企业经营与管理(2)会计与财务管理(3)金融理财与风险管理(4)企业税收管理与筹划(5)国际经贸管理2、招生规模计划招生120人,其中含1个脱产班和2个在职班(最终招生人数以国家教育部

7、下达的指标为准)。 五、课程设置 1、基础课程企业、政府与市场、儒家思想与粤商文化、MBA英语2、核心课程管理经济学、组织行为学(双语)、人力资源管理、战略管理、运营管理、营销管理、数据、模型与决策、会计学、公司理财、经济法3、专业方向课程☆现代企业经营与管理方向:国际企业管理、公司治理、供应链与物流管理、质量管理☆会计与公司财务方向:成本与管理会计、内部控制理论与实务、资本市场运作、企业财务诊断☆金融理财与风险管理方向:国际金融管理、金融工程理论与实务、投资学、理财产品开发与设计☆国际经贸管理:国际贸

8、易理论与实务、国际市场营销、国际结算与融资、国际商法☆企业税收管理与筹划:税法、税收筹划、税收理论与政策、纳税检查与评估实务4、公共选修课领导与团队、商业伦理与企业责任、管理沟通、国际商务谈判(双语) 六、实践环节 一、实践指导为确保MBA研究生实践课堂的效果,我们采取“校内导师、实战导师、学长教练”三位一体呵护成长的模式。1、校内导师在入学第三学期开始,我们选聘校内MBA导师参与到MBA研究生的企业实习和调研过程中来。2、实战导师除校内导

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