初三化学总复习质量检测

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1、初中毕业班质量检测化学试题（考试时间：90分钟满分：100分）考生注意：1．本学科试卷分为试题（共8页25题）和答题卡（共4页），请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分。2．可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N—14Na—23一、选择题（本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项的字母涂黑）题记：化学就在我们身边，化学与我们息息相关1．下列说法正确的是（）A．干净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B．CO2中有“O2”，因此，二氧化碳分子中有氧分子C．纯碱不是碱，是盐D．金刚石是自然界最硬的金属2．下列物质的用途，利用其物

2、理性质的是（）A．用乙醇（C2H5OH）作火锅燃料B．用金属铝制饮料罐C．用碳酸氢钠治疗胃酸过多症D．用稀硫酸除铁锈3．我国政府提出：要开发和推广节约、替代、循环利用资源和治理污染的先进适用技术，实施节能减排重大技术和示范工程。你认为以下各项措施与之相违背的是（）A．大量使用农药化肥提高粮食产量B．积极开发清洁、可再生能源C．严格控制企业排污D．大力发展节能服务产业和环保产业4．下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中不正确的是（）A．厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝B．西瓜的酸性比苹果的酸性强化学试题第1页共8页C．草木灰可用于改良酸性土壤D．可用醋去除皮蛋的涩味5．下列化学学科观念正确的是（

3、）A．液态水和水蒸气中的水分子是不断运动的，而冰中的水分子被“冻”住了，不再运动B．设想从一根铜导线中取出一个铜原子，再从高温的铜蒸气中取出一个铜原子，这两个铜原子的性质是不同的C．成功的实验必须遵守操作规程并取得预期成果，未取得预期成果的实验都是失败的D．将铵态氮肥和熟石灰混合使用，易发生化学反应，而发生化学反应就意味着有新物质生成题记：化学是二十一世纪最有用，最有创造力的中心学科6．中国青铜艺术的奇葩——马踏飞燕出自于东汉时期。青铜乃铜锡合金，明代宋应星所著《天工开物》曾记载下列炼锡方法：SnO2+2CSn+2CO↑上述反应属于（）“马踏飞燕”图（源于教材图8-1）A．置换反应B.分解反应

4、C.化合反应D.复分解反应7．下列关于四种粒子结构示意图的说法不正确的是（）①       ②③        ④A．它们表示四种元素B.④表示的元素在化合物中通常显+3价C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子 D.②③都表示阳离子14Si硅28.18．目前，大多数太阳能电池板是由晶体硅制成。在元素周期表中，硅元素如右图所示。下列有关硅的说法不正确的是（）A．原子序数是14B．最外层电子数是14C．相对原子质量是28.1D．质子数是149．褪黑素是大脑分泌的一种综合性激素，化学式为C13H16N2O2，它具有促进睡眠的作用。下列关于褪黑素叙述不正确的是（）A．该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成

5、B．该物质中碳元素的质量分数是50%C．该物质的一个分子中含33个原子D．该物质的相对分子质量为23210．ClO2是新一代饮用水的消毒剂。我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其制取反应的微观过程如下图所示：下列有关ClO2及其制法的说法错误的是（）A.ClO2应读作二氧化氯B.ClO2中氯元素的化合价为+4价C.ClO2所属物质的类别是氧化物化学试题第2页共8页D.制取反应的微观过程示意图表示的化学反应不遵行质量守恒定律题记：创新是民族发展的根本，在活动中学习是创新的起源11．下图所示实验操作正确的是（）A．向试管中B．向试管中C．加热试管D．向试管中滴加液体加固体粉末中的液体加液体试剂

6、12．下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A．稀硫酸铜过滤B．氧化铜木炭粉稀硫酸、过滤C．氧气一氧化碳氢氧化钠溶液D．二氧化碳氢气点燃13．某校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色到底与Cu2+有关，还是与SO42-有关”作为研究课题。以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（）A．观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色B．观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色C．向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液的颜色D．加水稀释后观察CuSO4溶液的颜色14．右图是某校兴趣小组研究等质量镁、锌、铁、铜四种金属与足量稀硫酸反应并收集产生的气体的实

7、验装置图。下列说法不正确的是（）A．四种金属中只有铜片不与稀硫酸反应B．比较反应的剧烈程度可通过观察产生气泡的快慢C．反应的剧烈程度减弱的顺序是镁、锌、铁、铜D．可用收集氢气的量的多少作为判断金属活动性顺序的依据（相对原子质量：Mg—24Zn—65Fe—56Cu—64）15．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是()氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象