2008级音乐特长生教学计划

《2008级音乐特长生教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、镇原中学2008级音乐特长生辅导计划袁萧玉一、声乐辅导1、吸气与用气。学习任何东西都会有一种开头难的感觉，学习声乐都一样，学生在初练声时最基本的练习就是要学习如何吸气，吸气不正确，发声就用不上气，所以指导学生练习吸气，让学生吸得自然，并且要求口鼻一齐吸较好，一般吸气要求横隔膜周围都装满气，小腹不要过于紧张，在发声用气时，横隔膜保持住与小腹顶上来的气有一种对抗的力度。所以小腹不要过于紧张和疆硬，让它有一个用气的弹性，指导学生反复感觉，吸气和用气，在声乐学习中有一个过程。2、上下管道成一直线。上下管道成一直线，是一种很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解

2、到，要通过示范和理论结合使学生明白老师的要求，要求学生在发声练习中，放松下巴，从张口到发声做到最自然。3、声音的亮点。训练发声注意要求声音的亮点，所谓亮点，即头腔亮点，要做到发声有头腔亮点却是一件不容易的事，要达到头腔亮点的要求，要注意学生的气息运用，和上下管道畅通，下巴放松，声音自然。只要学掌握头腔的初步感觉，学生就会有自信心。4、咬文吐字。咬文吐字很重要，学生咬文吐字较差，要求学生重视咬准字音，在咬文吐字方面下一番功夫。5、处理歌曲的技巧。这是声乐最重要也是最高层次的一环，学生首先掌握了发声技巧。有了发声技巧，在处理歌曲时就会得心应手。当然处

3、理歌曲首先理解歌的内容，歌曲的要求，学生对歌曲有了全面了解后对歌曲的处理就会更上一层楼。第一学期：完成5至7首歌，初级声乐作品的学习，要求学生初步掌握气息运用和闭口音的正确发声。第二学期：完成3至5首歌，两首初级三首中级声乐作品的学习，要求掌握半开口音的发声技巧。第三学期：完成3至5首歌，中级声乐作品的学习，要求气息运用正确，掌握开口音的发声技巧，能掌握运用头腔的方法。第四学期：完成2至3首歌，中级一首，高级二首，要求能娴熟自如运用气息，头腔亮点突出，声音大小控制自如，能熟练开口音半开口音与闭口音的发声。有感情有表情地完成声乐作业。第五学期：复习

4、为主、观摩、测验等，为应考做准备。教学措施：1、落实好上课时间，要求学生保证完成老师布置的作业。2、要求学生感觉和体会老师要求做到的技巧技能。3、要求学生重视咬子吐字与发声的正确配合。二、钢琴教学1、除抓好手指离键的练习外，还要注意手腕左右轻松地转动，全身放松，自然，姿势正确。2、要求学生对钢琴的乐句要有旋律方向，对乐段也要有总体的旋律概念。第一学期：要求完成拜厄559前30首。第二学期：要求完成559后面部分，849前10条。第三学期：要求完成849、299前10条。第四学期：要求完成299《二十一世纪高师钢琴曲》第一、二册。第五学期：完成考试

5、曲目。三、视唱练耳的学习与训练1、在视唱教学中注意音准、节奏。视唱教学要求的重点就是音准、节奏，视唱音不准，节奏不对，那视唱就是白唱。所以要求学生唱准音，唱对节奏，这是最基本的要求。2、注意在视唱中抓好打拍子与唱谱的配合。在视唱教学中，要求学生一边唱一边打拍子，这是最起码的要求。3、听单音、音程、和弦、节奏、旋律、摸唱等。学生在旋律摸唱最薄弱，要强加这方面的训练，是练耳的重中之重。4、引导学生自觉训练。学生能自觉找课堂以外时间训练，练耳方才可以提高。如果不抓紧课堂以外训练，练耳水平就不会提高。视唱：第一学期：完成教材中无升降号2/4、3/4、4/

6、4（包括节奏）的视唱。第二学期：完成附点，切分音（包括节奏）。第三学期：完成一个升号，一个降号的视唱（包括节奏三连音等）。第四学期：完成一个升降的混合训练（包括节奏综合训练）。第五学期：复习、应考准备。练耳：第一学期：（笔试）单音、旋律、音程训练和声音程、音组训练。第二学期：（笔试）和弦听力、音组摸唱第三学期：（笔试）复习单音、旋律。第四学期：（笔试）音程、和弦、音组摸唱、混合节奏等训练。第五学期：复习为主、高考准备。要求：1、这是除声乐外的一项重中之重的学习，在视唱教学中注意让学生唱好音程练习，以便在学习视唱中唱准音准节奏。2、抓好听单音、音程

7、、和弦、旋律、摸唱节奏旋律的训练之余，引导学生能自觉地进行听觉训练极为重要，学生只要明白了要自己努力去训练，那成功率已占一半。四、乐理学习1、要系统地讲课。引导学生学好乐理知识，要科学地、系统地一项一项讲，要一环紧扣一环，使知识有连贯性。2、引导学生自觉看乐理书，做练习。学生单听老师讲，不看书，是不行的。一定要让他们自觉看书，对各项知识有了一定的理解，使之在听课时就会更深刻。第一学期：1至13讲（李重光乐理教材上、下册）第二学期：14至20讲。第三学期：21至34讲。第四学期：35至42讲。第五学期：复习《实用乐理》，应考准备。五、舞蹈基本功训练

8、1、抓好学生的压腿、踢腿、拱桥等，舞蹈基本功训练，同时要做好保护学生不容易受伤。2、抓好舞基中的大跳、小跳训练，对有基础的同学可进行分段