《高级消防》标准教案

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1、高级消防课程教案培训项目:高级消防教员姓名邓维杰系(部、中心)机电管理系教研室∕实验室舰艇安全教研室二〇一二年四月—3—公安海警学院·舰艇安全教研室公安海警学院课程教案与课程有关的信息教员姓名邓维杰吴旭课程名称高级消防专业名称STCW培训英文课名总学时42讲授学时30实训学时12课程学分课程性质必修(必修/学科专业限选/公共任选)授课方式多媒体(常规/双语/多媒体)授课对象定向(本科/高职/成人/定向)上课时间2012/2013学年,第2学期周学时42星期第节,至时分星期第节,至时分星期第节,至时分星期第节,至时分星

2、期第节,至时分星期第节,至时分星期第节,至时分星期第节,至时分上课地点阶302任课班级2010级定向生航海技术/轮机工程技术专业学员总人数81/107选用教材书名《高级消防》,作者:大连海事大学出版大连海事大学出版社,2008年07月出版参考书(书名、作者等出版信息)1、《高级消防》中华人民共和国海事局2、《高级消防》大连海事大学出版社3、《高级消防题库》自编与教学相关的简要记事1、本课程作为海船船员专业培训—高级消防—项目培训的一部分,是船员应掌握基本知识和技能;2、本课程应以基础理论为辅,实操技能训练为主。—3—

3、公安海警学院·舰艇安全教研室公安海警学院课程教学内容分配与进度计划表2012/2013学年第二学期高级消防课程课程名称:高级消防适用班级航海技术专业/轮机工程专业使用教材:高级消防(大连海事大学出版社)周次日期课次教学内容(章节)学时数备注讲课实操习题多媒体12345第一章概述1、概述2、课程安排3、船舶类型4、防火与灭火知识回顾第二章船舶防火1、船舶防火的重点区域2、结构防火3、船舶通风与控制4、船舶燃料和电气系统的控制5、油船防火6、明火作业7、船舶消防安全管理第三章船舶消防设备1、探火和灭火报警系统2、船舶固定

4、灭火系统3、消防员装备和应急呼吸系统4、测爆仪与测氧仪5、船舶防火控制图和应急通信设备6、船舶消防设备的检查、保养和检验7、PSC检查项目常见缺陷第四章灭火中的危险与应对措施1、人员面临的危险2、船舶火灾中危险的燃烧产物3、化学反应4、水灭火对船舶稳性的影响第五章船舶消防组织与训练1、船舶消防的应变组织1111222112—3—公安海警学院·舰艇安全教研室67891011122、船员的消防技能训练和灭火战术训练3、探火与救助4、船上培训5、船舶消防演习第六章船舶消防的应急预案、灭火战术与指挥1、船舶消防的应急预案2、

5、船舶灭火基本战术3、船舶灭火指挥4、火灾中船舶通信与协调第七章船舶灭火程序与火灾扑救1、海上火灾灭火程序2、港内火灾灭火程序3、油船灭火程序4、危险货物火灾的灭火5、船舶各部位火灾的扑救6、客船火灾的扑救第八章船舶消防应变部署1、船上消防组织及演习2、防火控制图实操训练一:应变部署的编制和防火控制图1、应变部署的编制2、防火控制图实操训练二灭火系统与器材的使用1、固定灭火系统2、灭火器材使用实操训练三模拟扑救机舱火灾演习1、模拟扑救机舱火灾演习习题课2222111111222224—3—公安海警学院·舰艇安全教研室教

6、案公安海警学院课程教案用纸第1次课教学课型:理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容(注明:*重点#难点):第一章概述(1学时)1、概述5min2、课程安排15min#3、船舶类型15min4、防火与灭火知识回顾10min教学目的要求:1、了解船舶高级消防的意义教学方法和教学手段:1、学员自学与教员总结、重要知识讲解相结合;2、启发教育,开发自学潜能,树立正确的船舶消防观;3、抓住重点,多引入案例,吸引学员的学习兴趣;4、使用教具:多媒体;5、精典案例:(1999.11.24)“大舜”号海难事故起因

7、——汽车碰撞起火;某船艇坞修起火。讨论、思考题:1、船舶高级消防的意义有哪些方面?参考书目:1、《高级消防》中华人民共和国海事局2、《高级消防》大连海事大学出版社3、《高级消防题库》自编—9—公安海警学院·舰艇安全教研室教案授课内容教学设计/备注第一章概论过渡:对STCW7810公约进行诠释进行引入船舶高级消防的话题案例一:1999年11月24日在烟台海域发生的“大舜号”沉船事故,造成282人遇难,直接经济损失达9000万余元,起初也是因为舱底汽车碰撞起火。案例二:2004年11月16日下午,烟台开往大连的“辽海轮

8、”客货滚装船航行至大连港附近时,船上突起大火并很快蔓延,大火由船体后部着起,向船头蔓延,整船很快变成一片火海,大火从“辽海轮”船舱里向外喷射,船上的铁窗框、栏杆等被烧红或烧焦,离它十几米远,就能感到炽热烤人,滚滚浓烟在海面上飘出很远很远,100吨燃料随时有爆炸的危险。由于救助组织舒畅,营救措施得利,行动迅速,各部门通力合作,船上乘客和船员340

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