嘉兴陶行知研究会文件

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1、嘉兴市陶行知研究会文件嘉陶研﹝2017﹞09号关于公布2017“陶行知艺术教育思想与艺术教育实践”征文评选结果的通知各县（市、区）陶研会，各实验学校：根据本会年度工作计划要点，2017年上半年在全市开展了“陶行知艺术教育思想与艺术教育实践”征文活动。经各县（市、区）初选推荐，本会秘书处共收到各县（市、区）送评的“陶行知艺术教育思想与艺术教育实践”征文378篇。经评选，评选出一等奖19篇，二等奖79篇，三等奖140篇。现予公布。　　附件：嘉兴市陶研会2017“陶行知艺术教育思想与艺术教育实践”征文获奖名单嘉兴市陶行知研究会二

2、○一七年十月二十八日(备注：同等第文章按南湖区、秀洲区、嘉善县、平湖市、海盐县、海宁市、桐乡市顺序排列。)-12-附：嘉兴市陶研会2017年“陶行知艺术教育思想与艺术教育实践”征文获奖名单一等奖（19篇）序号征文题目作者作者单位1感知艺术魅力绽放青春活力赵黎娜嘉兴市三水湾小学2小学美术“五赏三探”情境添画教学策略研究金晓星南湖区新丰镇中心小学3借鉴行知艺术教育思想探儿童水墨玩赏式教学戴玉芳南湖区城南中心小学4激活思维发展个性——陶行知艺术教育思想引导下的小学创意版画教学实践陶栋平嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学5亦嬉亦学，敲

3、出精彩——陶行知艺术理论指导下小班幼儿音乐活动中打击乐教学策略何伍妹庆安小剑桥幼儿园6班主任，应是一名“艺术教师”林慧鹏秀洲区梅里小学7“四维”关注，让小学美术拓展课程教学走向纵深孙海宾秀洲区王店镇建设中心小学8借陶公解放之力，达艺术育人之意鲍佳宁秀洲区油车港镇中心小学9传承、利用、开发——行知思想下幼儿园本土资源美术活动的开展何叶花嘉善县西塘镇中心幼儿园10沐浴七彩阳光，点燃艺术梦想邓云峰平湖市行知中学11创造艺术之环境享受艺术之生活——论陶行知艺术教育思想对学校艺术教育的指导吴会法张雪梅海盐县实验中学海盐县秦山学校12

4、陶行知教育理论下幼儿园“生活化艺术活动”的策略探究王静海宁市鹃湖幼儿园13陶其艺学其思知其用於佳虹海宁实验幼儿园教育集团康桥幼儿园14践行陶行知艺术教育创意粘土打造艺美校园沈爱平桐乡市高桥镇中心幼儿园15陶行知的艺术教育观及其当代价值富伟良桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学16行得春风有夏雨以美育人润生心吕勤桐乡市屠甸镇完全小学17在校园过艺术的生活于美术得“情投意合”的素养胡婷燕桐乡市乌镇中学18运用陶行知艺术教育理念践行幼儿园“生态艺术”教育丁钰芬桐乡市茅盾实验幼儿园-12-19浅谈陶行知艺术教育思想对幼儿美术活动的启示

5、与实践沈琼桐乡市茅盾实验幼儿园二等奖（79篇）序号征文题目作者作者单位1谈在音乐教学中有效践行陶行知艺术教育思想何建丽嘉兴市三水湾小学2陶行知艺术教育理念下幼儿园色彩游戏的实践研究李岚嘉兴市第一幼儿园3让歌唱艺术融于生活李敏育嘉兴市三水湾小学4基于陶行知艺术教育理念下的陶笛艺术钱园萍南湖区凤桥中心小学5让孩子的生活更艺术——浅谈小学美术日记画的指导及运用丁洪刚南湖区凤桥中心小学6美，无处不在——行知思想在美术教学中的渗透俞悦杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学7解放幼儿的天性，唤起幼儿的音乐兴趣——陶行知理念下对培养幼儿音乐兴

6、趣的一点思考俞超群庆安小剑桥幼儿园8行知思想点亮艺术教育的火花——谈“生活再现”策略在幼儿园美术教学中的尝试许艳嘉兴市宏兴幼儿园9陶行知艺术教育理念培育农村小学创意美术活动俞旭皓南湖区余新镇中心小学10知“陶研”教育思想行艺术教育实践陆希嘉兴市光明小学11活态传承竹刻文化提高学生艺术修养沈惠英南湖区凤桥中心小学12陶行知艺术教育思想下幼儿音乐欣赏活动的开展夏玥庆安小剑桥幼儿园13基于行知艺术教育理念下的幼儿“座谈式”绘画教学初探张丽菊嘉兴市第三幼儿园14践行行知艺术教育思想，构建情趣美术特色活动张红燕嘉兴市机关幼儿园15践

7、行艺术教育思想，创设班级美工区域朱亚琴嘉兴市辅成教育集团北校区清河部16幼儿园小班“声势化”音乐的教育实践靳星星南湖区大桥镇实验幼儿园17追随幼儿，快乐涂鸦——陶行知生活教育理念下的美术教学史凌燕嘉兴市实验幼儿园18有声·有色·有趣——基于行知艺术教育理念的农村小学拓展性课程研发张依嘉兴市秀洲区印通小学-12-19以行知精神铸造幼儿园美育创新精神文化——“自主性表达式”蜡笔画教学策略的创新思考与实践分析徐喆嘉兴秀洲实验幼儿园20小生活大画卷——浅析本土文化在幼儿园美术教育中的应用胡丽利油车港镇实验幼儿园21小学美术低段写生

8、教学中落实“知情教育”的关键点傅春秀洲区王江泾镇中心小学22我们的改变惊喜的呈现——基于“艺术教育思想”创新幼儿的表现方式冯飞嘉兴秀洲实验幼儿园23走进音乐陶醉其中陈蕾嘉兴新时代幼儿园24让创意在灵动的指尖跳跃——大班幼儿创意剪纸“三智”路径高佳秋秀洲区油车港镇中心幼儿园25传承陶行知教育思想，践行新课