小学三年级科学复习计划

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1、第一课时复习内容：第一单元：《植物的生长变化》、第二单元：《动物的生命周期》的科学概念、观察实验。复习时间：一课时复习形式：采用多种复习方法，比如，老师出题，学生答；学生之间的你问我答。以优帮差，加强督促与辅导，使每一学生都有不同程度的提高。结合课堂作业册和练习卷内容讲解，记住一些科学概念，辨清科学事实，理解科学实验。复习要点：第一单元：《植物的生长变化》科学概念：1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、生长发育、繁殖、衰老死亡）的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。

2、种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。4、选种要挑选（饱满的）、没有受过（损伤的）种子。5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的（土壤）上浇水。6、通过观察，我们发现种子萌发（先长根，再长茎和叶）。植物的根总是（向下）生长的。根的生长速度（很快）。7、植物的（根）能吸够吸收土壤中的（水分和矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料）。植物叶在茎上的分布有利于接受更多的（阳光）。9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并释放出（氧气）。10、植物的（茎）具有（支撑植物及运输

3、水分和养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。11、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等部分。果实是由花的一部分发育而成的。果实中有（种子）。12、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的；绿色开花植物生长一般要经历一定的生命周期：（种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期）。13、植物生长会发育出（根、茎、叶、花、果实、种子）等器官。植物生长发育需要（阳光、

4、土壤、适宜的水分和温度）。14、任何植物的茎上都有（“节”），它是茎最本质的特征。15、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。16、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。观察实验1、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？不会，因为老鼠会呼出二氧化碳，而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气供老鼠呼吸。第二单元：《动物的生命周期》科学概念：1

5、、蚕是一生要经过多次变化的（昆虫）。2、蚕的生命是从（卵）开始的一个蚕卵就是一个（生命）。蚕卵是（黑紫）色的，（圆）形。3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。4、养蚕的时候，我们要经常清除蚕的（粪便和残叶），保持蚕宝宝“房间”的（清洁）。5、在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取（拍照、画图、写观察日记、制作标本）等方式。6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶一定要（新鲜）并保持（干燥）。8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养蚕房间里喷洒（杀虫剂）。9、发现病蚕，应及

6、时（拿走），以防互相传染。10、如果天气干燥，可以在蚕卵上（洒些水）。11、蚕的外形是圆筒形，分（头）(胸)、(腹)三部分。身体两侧的小黑点是（气门）。12、蚕生长到一定得阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。13、蚕不吃东西，身体发黄发亮是因为（蚕要吐丝了）。吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。14、蚕从蚕卵里出来后，在生长过程中，会发生（六次）蜕皮，其中在蚕蚁时（四次）蜕皮，在茧里(两次)蜕皮。蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的一生要经历(蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾)四个不同形态的变化。蚕是蚕的生命周期的(幼虫)，蚕蛾是蚕的(成虫)。蚕的一生要

7、经历(卵)(幼虫)(蛹)(成虫)四种形态。蚕蛾交配繁殖后死亡。一只雌蛾大约产(400粒~500粒)卵。15、蚕蛾分(雌蛾)和(雄蛾)，雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅膀振动飞快。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾繁殖后代后死亡。蚕的一生经历了(出生—生长发育—繁殖—死亡)四个阶段，这一过程称为蚕的(生命周期)。蚕的生命周期大约为（56）天。自然界中的动物都有生命周期，也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。16、（养蚕、抽取蚕丝织成丝绸）是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前我国劳动人民