2017届四川省成都市双流中学高三上月考生物试卷12月份带解析

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1、2016-2017学年四川省成都市双流中学高三（上）月考生物试卷（12月份）　一、选择题（每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（6分）下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（　　）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能发生改变B．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C．糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，而胡萝卜素的组成元素只有C和HD．蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖2．（6分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）A．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质

2、）离不开高尔基体的作用B．动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育C．核膜上有核孔，是蛋白质和DNA进出细胞核的通道D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用3．（6分）实验操作不当一般情况下不能达到预期结果，但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成．下列有关叙述合理的是（　　）A．鉴定蛋白质时，在只有斐林试剂的甲、乙液时，可将乙液按比例稀释得双缩脲试剂B．探究唾液淀粉酶的催化活性时，发现底物与酶的混合液的pH为0.9时，可调至中性C．调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获得原始数据不能再用D．提取光

3、合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量CaCO34．（6分）在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法错误的是（　　）第23页（共23页）A．在乙烯的作用下，生长素的合成减少B．若没有生长素，植物体内无法合成乙烯C．生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率D．生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用5．（6分）如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（　　）A．图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别B．物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用C．物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质D．细胞B和C在体液免疫

4、和细胞免疫中都发挥作用6．（6分）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（　　）A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多　二、解答题（共4小题，满分39分）第23页（共23页）7．（8分）胰腺能分泌胰液．

5、胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物．胰液的分泌是如何调节的呢？如图表示胰液分泌调节的部分过程．请回答下列问题：（1）图中的盐酸刺激　　，从而使其分泌　　，经　　传送至胰腺，促使其分泌胰液．图甲中反射弧的效应器为　　．这些途径表明机体是通过　　方式调节胰液的分泌．（2）胰腺也能分泌激素．胰岛素的作用是促进　　，从而使血糖水平降低．人体内需要源源不断地产生胰岛素等激素以维持激素含量动态平衡的原因是　　．8．（9分）为了便于明确细胞间的相互作用以及机能与结构和形态间的相互关系，科学家们提出了“细胞模型”的构想．某科研专家构建了一

6、个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成．请分析回答下列问题：（1）该模塑类似于　　（填两种细胞器）产生的囊泡，其边界（膜外壳）由一种脂质成分构成，该成分是　　分子．（2）该模型中填人了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入　　作为直接能源．将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中．若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收　　．这样改造的依据是　　．（3）科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物，而不伤害正常细胞，这利用了细胞膜的　　

7、功能．请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构？　　．9．（10分）某研究小组在水分充足，晴朗无风的夏日，观测到A、B两种高等植物光合速率等生理指标的日变化趋势，分别如图1和图2所示．请据图回答下列问题：第23页（共23页）（1）两种植物细胞中与光合作用暗反应有关的酶分布于　　，光合作用的反应式为　　．A、B两种植物在12：00时，细胞内产生[H]的场所有　　．（2）图1中，直接引起蒸腾速率变化的指标是　　；据图推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是　　（填“光照强度”或“CO2”）（3）图2中，　　时刻的有机物积

8、累最大．（4）图2中b曲线在10：00后下降的最可能原因是　　．若给A、B植物供应14CO2，则在光合作用工程中14C的转移途径是　　．10．（12分）科学家发现多数抗旱型农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部