模拟电子技术实习报告[2].doc2

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1、模拟电子技术实习报告系部：电子与通信工程系专业：06级电子信息工程班级：一班姓名：陈汉超学号：2006044126指导老师：谢明华刘辉龙英马凌云实习时间：2008-5-19——2008-5-23一：实习的主要内容及要求：1．直流稳压电压源的设计与制作用三端式稳压器设计并制作一直流稳压电源,要求如下：输出电压UO有+12V，-12V和+5V和-5四种电压，输出电流I＝1A。2．设计与制作一函数信号发生器要求如下：输出波形的种类：正弦波、方波、三角波，输出电压可调，输出信号频率可调。3．设计要求：　设计电路原理图，选择元器件及参数，用m

2、utisim进行仿真与调试。4．制作要求：　自行装配和调试，并能发现问题和解决问题，最后编写实习报告。5．主要的元器件：三端稳压块7812，7912，7805，7905，555定时器，二极管，电阻，电容，变阻器等。二：实习目的与任务：实习是对书本知识的实践，是为了提高自身素质，将自己平时所学的理论知识融入实践，更好的理解知识，增强自己的动手操作能力，通过理论联系实际认识到实习目的在于：1．增加学生对所学专业的感性认识，为学习专业技术基础课打好基础。2．培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于

3、探索的创新精神。3．培养学生综合运用所学知识分析和解决工程实际问题的能力。4．通过电子实习，使学生在理论计算、结构设计、查阅设计资料、标准与规范的运用和计算机应用方面的能力得到训练和提高。5．巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。6.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。7.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。8.了解电子产品的焊接、调试方法。9.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品的安装工艺的生产

4、流程。三：实习步骤：1．根据实习要求设计直流稳压电压源及函数信号发生器的原理图如下所示直流稳压电压源原理图；制作图:波形发生器原理图：2．根据原理图用mutisim进行仿真与调试，记录仿真结果并截取波形。直流稳压源仿真测试结果理想值实测值5v-5v12v-12v15.0220v-5.0426v12.2130v-12.224v25.0281v-5.0433v12.2049v-12.226v35.0331v-5.0434v12.1990v-12.220v45.0300v-5.0437v12.2090v-12.210v55.0270v-5

5、.0440v12.2051v-12.140v平均值5.0326v-5.0448v12.2062v-12.204v变压器原边图变压器副边图桥堆之后波形滤波后波形+5,-5波形+12-12波形方波波形图三角波波形图正弦波波形图3．用mutisim仿真后，根据电路图安装与焊接成实物。4．对安装与焊接好的实物进行测试。四：实习取得的经验及收获这是我们第一次的模电实习对下次的数电实习也有很重要的意义，是奠定基础的第一步，我们要通过这次实习用实践来检验理论，理论知道实践，增加自己动手能力。在这次实习中，我收获很多，尽管是第一次进行这样的的实习，

6、也遇到了一些问题，但通过自己的努力，运用所学知识发现一些问题并一步步解决问题，最终成功完成设计。在电子设计实物生成前，用软件mutisim仿真是很有必要的，这让我们少走不少弯路，能更好的设计电路，而且使用方便，也会避免由于电路设计不对造成元器件的损坏。在进行完仿真后就是进行实物的制作和测试了，在这次实习中我们是用手工焊接元器件，但这也提高了我们的焊接技术，我认为高超的焊接技术是电子专业人才必不可少的一项技能，也关系到一个产品性能的好坏，在此次实习中我又学到，在焊接前要合理规划电路板，合理布局元件，这样不但可以节省电路板，而且也方便焊

7、电线，使板子美观，也方便查错，在焊接的过程中需要特别注意是虚焊和短路。这次实习也提高了我的排错能力，因为在实习中我遇到了不少问题，虽然通过mutisim进行仿真后的结果是正确的，但是在进行实物制作的过程中由于自己的不仔细导致在调试的时候结果不对，检查时又不知该从何处查起，最后经历了很长一段时间利用万用表和所学知识一步步检查并派除错误，并最终成功完成设计。这给我的教训是：一个电子产品的设计不一定能一步到位，一次性地就能设计出一个优性能的产品来，设计时要逐步优化，在设计到产品完成这个过程中，出现错误是不可避免的，关键是要找出错误所在并能

8、一一把它们改过来拥有很强的排错能力也十分重要，在进行制作的过程中要尽可能避免因为粗心而导致的错误发生。虽然实习很辛苦，但通过本次实习使自己进一步了解了电子技术的设计和制造过程，知道自己将来所要从事的职业的基本要求，这次实习提高我们的动