管理培训生实施办法

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1、管理培训生实施办法为了使全公司的管理培训生能尽快熟悉及提高业务管理水平，掌握岗位所需的基本知识及专业技能，从而尽早胜任本职工作，适应未来公司的发展，并为人才储备做准备；同时使公司更科学、高效的考察、选拔、留用优秀人才，特制定本办法。第二条适用范围凡本公司所有的管理培训生实习期培训及其有关作业事项均依本管理办法执行。第三条工作职责划分（一）培训主管部门----人力资源部1．实习期培训管理办法的制定及修改；2．全公司实习期培训实施成果及改善对策呈报；3．实习期培训教材的编撰、收集与修订；4．实习期培训计划的审议；5．实习期培训实施情况的督导、追踪及考评；6．实习期培训资

2、料的分类、存档。（二）班主任职责1．负责自带的管理培训生的考察、选拔、录用工作。2．负责对管理培训生在不同培训阶段的管理工作。3．负责对管理培训生的日常考核。4．班主任有权在公司员工中选择人员作为管理培训生的培训导师，可以定期对培训导师的专项培训教育工作进行检查，当发现有不妥之处，可以要求培训导师做出改进。5．负责编制管理培训生各个阶段的培训计划：根据培训生的岗位工作与受训特点，分别制定各阶段的培训计划，并知道、督促实施、配合公司总部培训主管部门建立大学实习生成长档案。（三）导师职责1．负责大学实习生业务知识、技能、技巧的传授和指导。2．协助班主任及部门负责人对大学

3、实习生进行日常行为的管理和规范。3．对大学实习生进行跟踪面谈、提出岗位及职业规划等建议。4．负责实习生培训教材的组织与编制。（四）各部门职责1．实习期培训规范制定及修改，导师及培训讲师人选的推荐。2．协助培训生实习期培训工作实施。5/5第四条实习期培训规范的制定（一）培训主管部门召集各有关部门和人员共同制定“管理培训生实习期培训规范”，提供培训实施的依据；其内容包括：1．各部门的工作职务分类；2．各职务的训练课程及时数；3．各训练课程的教材大纲。（二）各部门组织机能变动或引进新业务使工作条件等发生变化时，总部培训主管部门即应配合实际需要修改训练规范。第五条实习期培训

4、的具体实施与推进管理培训生的实习期培训主要以带岗的方式进行，为期三个月，总体上实施“班主任”工作制，具体培训方式为导师负责制。班主任确定自带培训生后，主导实习生三个月的带岗实习期培训管理工作，根据实习生所在区域，选择相应的培训导师，安排在相应的岗位进行带岗实习期培训。带岗培训的具体实施与推进实施日期3月～6月3个月项目内容时间选定班主任·每个选定的班主任各带2名或以上培训生，负责培训生实习阶段的管理、培养和考核。报到前二周选定培训导师·班主任为实习生挑选导师，每位导师负责实习生在其部门或单位的日常工作管理、业务技能、技巧的传授与指导。·培训导师要求是一年以上工作经验

5、、职位在主管或骨干员工中选取。报到一周内一对一指导评价指导计划·培训导师制作实习期3个月中重点指导的项目及指导目标。报到一周内带岗日志·以周为单位，培训生自己完成主要业务内容指导的报告，并得到培训导师及部门经理的确认。每周一次指导评价·对实习期3月内一对一指导的结果、态度和素质进行本人自我评价，再交给部门经理进行确认评价带岗实习培训结束实习内容考核·对实习期的实习内容进行书面考试实习结束前一周带岗实习培训实施的综合评价·将一对一指导评价、读书报告提交班主任进行综合评价，总分低于60分者，定于实习期不合格，不予录用。带岗实习培训结束5/5带岗实习培训实施综合评价方法评

6、价项目详细评价项目权重备注一对一指导评价·自我开发的欲望，责任感，积极性，理解判断力，团队协作，业务熟知度60%以实习生自我评价为基础，由部门经理最终评价实习内容考核·书面考核，总分为100分40%合计3次的部门经理评价注：每个评价项目满分100分，以此为基准进行打分后，按照权重进行换算，分期数进行评价。附件一：《一对一指导周带岗实习培训日志》（每周用）附件二：《一对一指导评价表》（实习结束时用）有限公司2012年1月1日5/5附件1：一对一指导师带岗实习培训日志（每周用）时间：年月日～年月日导师经理第（）周本周主要实施计划（实习生参考附1带岗实习培训指导计划表）实

7、施结果星期一星期二星期三星期四星期五感想及需要指导事项：实习生：指示及指导事项：培训导师：5/5附件2：一对一指导评价表（实习结束时用）部门实习生姓名评价期间年月日～年月日培训导师入职日期部门分配日期◆评价方法·针对带岗实习培训期间一对一指导结果、态度、素养及业务的熟悉度进行评价·参考本人评价，由培训导师和部门经理进行评价·最终评价意见（部门经理）评价项目评价基准评价本人评价培训导师评价优秀良好一般不足态度及素养自我开发的欲望自觉工作，自我开发动机强，并且为此付出努力。151296责任感对指导的内容和业务执行结果抱有诚实和负责任的态度151296积极性自觉自愿地