社会调查上交材料1

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1、以下表格由同学填写，与调研报告一起上交。调研题目（表格可根据实际调整大小）大学生理想状况调查小组成员及活动进程（表格可根据实际调整大小）小组成员:陈余、黄君令、张声丁、林伟、龚攀。活动进程:十四周周三第七节课本组全体成员上网查阅相关资料，列出一些调查问卷的内容。第八节课召开小组会议，制定活动的具体安排事宜。会后自己准备相关的资料。十五周周三第七节课，按照小组的分工按部就班进行我们的调查。第八节课小组进行总结会议。小组会议及活动概况（表格可根据实际调整大小）小组会议：在十四周的会议上，我们整合了大家上网查阅的

2、资料，大家都谈了自己的想法，最后根据实际情况确定了大家的职责，也确定了调查问卷的内容。活动概况：十四周周三第七节课本组全体成员上网查阅相关资料，列出一些调查问卷的内容。第八节课召开小组会议，制定活动的具体安排事宜。会后自己准备相关的资料。十五周周三第七节课，按照我们的分组在校园里向右时间的同学们进行我们的问卷调查，做出相应的记录。第八节课，整合我们的调查结果，进行总结会议，最后再写出本次的调研报告。成员分工情况（表格可根据实际调整大小）陈余负责填写本次活动的所有书写内容，整理材料和主持会议。其余的四人分为两

3、组，分组进行调查：第一组：张生丁、黄军令。第二组：林伟、龚攀。（注：在调查活动中陈余进行监督，并在各组之间活动，随时支援。各组的提问人员和记录人员由各组自行决定）调查地点（表格可根据实际调整大小）校园内。调查对象（表格可根据实际调整大小）学校的部分学生。调查方法（表格可根据实际调整大小）采用问卷调查的形式。调查问卷内容（设计调查问卷）（表格可根据实际调整大小）1.您现在又理想吗？A.有短期理想且信念坚定B.有短期目标但信念不坚定C.有长期目标且信念坚定D.有长期理想但信念不坚定e.没有理想或者根本没想过2.

4、请问您的理想产生于什么时候？A.小学B.初中C.高中D.高中E.大学3.上大学后，您的理想是否改变过？A.专注于同一理想并为之努力B.因别人的影响而改变C.因自己思想成熟而改变D.从来不曾有过理想，只是被动的接受现实4.您对理想的看法。A.有促进作用，让生活更有动力B.只是偶尔想起。对生活影响不大C.理想过于遥远空乏、没有现实意义D.理想让人郁闷1.您认为是什么造就了您的理想？A.父母的教导和影响B.书本的熏陶C.自小生活环境D.身边朋友的影响E.某位偶像的影响F.其它2.您在大学期间的理想是哪方面的？A.

5、没有很明确的理想和目标B.要过随意而安的生活C.以后要读研究生、博士生D.以后要月薪搞的工作E.要从事某项行业F.要做一个怎样怎样的人G.要过充满挑战和激情的人生H.有一个温馨的家庭，让我爱的人过上好日子I.我以某某为偶像，我要像他一样甚至超过他I.要自己闯出一番事业K.要为祖国做贡献L.要做福利事业，让世界充满爱3.您认为您大学时的理想会是您终生的理想吗?A.当然是B.也许是C.可能性不大D.不可能E.其它4.在选择工作的时候您首先考虑的事什么？A能发挥自己的专长，与大学生专业相吻合B.经济收入多，待遇好

6、的C.有利于个人进一步发展的D.人际关系融洽，工作环境好的E.富于挑战性的F.国家最需要的职业或单位G.离家近，方便照顾父母H.与恋爱对像能在一起I.沿海发达城市或首都J.无所谓，只要有单位接收就行5.激励您奋斗的主要原因是什么？A.金钱B.自我价值实现C.赡养父母D.为国家发展E.其它6.您的理想与大学所学专业一致吗？A.完全一致B.基本一致C.不一致D.完全不一致7.进入大学已经这么长时间了，您现在状态如何？A.生活激情，学习积极B.生活学习比较积极C.正货学习积极性与日剧减D.生活单调，学习乏味8.您

7、现在认为在大学里应该主要学会什么？A.专业知识B.人际交往C.社会经验D.必要的拓展知识E.其它9.您要如何实现您的理想？A.全靠自己奋斗B.自己努力为主，别人帮助为辅C.别人帮助为主，自己奋斗为辅D.顺其自然10.你是怎么为您的理想而准备的？A.有明确的计划并按照计划一步步走下去B.有目标，但不明确，之知道应该冲着那个方向努力C.没有计划，想为实现理想而奋斗，却不知道具体应该怎么做D.有理想，但是觉得不太现实，没有想要实现它的愿望E.没有什么理想11.您认为大学的哪些因素会强烈地影响到您实现理想的过程？A

8、.专业课上学到的知识，思维方式等B.在学生会，社团活动所历练吃的能力C.参加学校活动的阅历D.身边比自己牛的人带来的影响E.自理自立能力的锻炼F.大学时期建立的人脉关系G.专业课成绩H.其它1.您认为在现实生活中，什么奖是您实现理想的最大阻碍？A.能力不够B.知识储备不够C.缺乏自信D.残酷的现实E.身边的人对自己的看法，不利的环境F.无法坚持下去，半途而废G.其它