班主任考核奖励条例

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1、班主任考核奖励条例　　一、考核办法　　1.建立由分管思想工作的校长、政教主任、团委书记、年级组长等人组成的班主任考核小组，负责考核评分。　　2.学校制订班主任工作考核登记表，由班主任自行填写(见附件)　　3．结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查，给予考核评分。　　4．在班主任自报的基础上，广泛听取任课教师的意见，以及教务处、总务处医务室、体育室等部门的意见，全面了解的基础上作出评价。　　5．班主任考核每学期一次，由考核小组提出初步名单，报校长室审批，给予一定的精神鼓励和物质奖励。　　二、考核内容　　l.按时上交各种

2、表格及计划总结德育论文或体会(由政教处根据材料评定)　　2.准时参加班主任会议(由政教处根据记录)　　3.认真组织学生做好室及包干区的清洁卫生工作，并能负责地组织学生参加校内公益劳动(由医务室和劳动负责老师评定)　　4.能主动与任课老师互通情况，班级学风好，经常召开学生学习经验交流会(由教务处提供材料)　　5．组织学生开展各种健康有益的文化娱乐和体育竞赛活动，能抓好广播操和课外活动的质量(由体艺组评定)　　6.班内建立各种规章制度。班级学生没有违反学校纪律现象，班主任经常督促检查，形成良好的班风(由年级组长评价)　　7

3、．能针对本班学生思想实际，认真组织主题班会，主题教育活动发动面广，富有特色，讲究实效(班主任自报)　　8．能及时表彰好人好事，在班级学生中树立有先进典型(班主任自报)　　9．爱护公物教育，做到教室门窗、防风钩、桌椅及仪器设备保管完好(由总务处评定)　　lO.参加社会活动积极，值周班组织工作落实，执行认真(由政教评定)　　三、奖励办法　　根据班主任的考核内容及工作实绩，按等级给予考核奖，每学期期末发放。值周班制度 　　为了在校德育处领导下，学生通过自己管理自己，提高执行中学生行为规范自党性，促进学校精度神文明建设，特建立

4、值周班制度。值周班级负责当周升旗、广播操、卫生、值周岗管理及班风班纪、仪容仪表的检查。具体职责如下：　　l.八名门岗学生、两名楼门学生及各定点部位学生每天上、下午提早2O分钟到校，在校门口检查、记录仪容仪表不合格、末挂胸卡、迟到情况及早晨向老师问好。　　2.值周班学生每天早自修前2分钟统一下检查全校各班教室、包干区卫生情况。　　3.广播操前出操曲一放，值周班学生立即在国旗下排成二路纵队慢跑进入指定地点，认真检查被查的班级进场、出场、做操质量、未出操人数，并给予公平的评分。（升旗仪式参照执行）　　4.每天下午反馈检查评估

5、结果，将一份书面检查报告、评估表交各班主任老师签字后报德育处，并将结果公布于指定的宣传窗里。　　5.值周完毕，把本周总分结好，写好本周检查小结含表扬、批评和建议，向下周班级办理交换手续。 值周常规检查评比办法 　　一、采用lO0分制，由值周班学生或值周教师及有关部门填写、公布　　二、早自修：　　l0分--全勤，班内学习态度认真，无走动、大声喧哗等现象。　　9分--1人迟到，或教室内个别做与早自修无关的事。　　8分--2人迟至或学习态度不认真，教室内喧哗或抄袭作业较多　　7分--3人以上迟到或问题较多。　　三、广播操：　

6、　10分--人数齐，符合"四个一"(一下课集合，一条线站好，一句话不讲，一节节做好)的要求。　　9分--1人无故不参加或其一方面不符合"四个一"的要求。　　8分--2人以上无故不到或某二方面不符合"四个一"的要求。　　7分--问题更多者扣2分或2分以上。　　四、眼保健操：　　10分--人人都做，穴位准确，保持安静。　　9分--l-2人不做或教室内不安静，眼保健操少数人不认真。　　8分--3-4人不做或部分学生眼保健操不认真。　　7分--5人以上眼保健操不做或相当学生不认真。　　五、教室卫生：　　1O分--教室内外注意保

7、持全天整洁，无纸屑、痰迹，畚箕内垃圾倒干净，黑板、窗、走廊、阳台洁净，教室符合"洁、齐、美"的要求。　　9分--有某一方面不符合上述要求。　　8分--纸屑、痰迹较多或垃圾不倒或黑板不擦。　　7分--值日生不做或问题很多方面不符合上述要求。包干场地卫生：包干区内整洁，无纸屑、杂物，室内场地如同教室卫生要求，墙上无脚印、球印。六、课间活动：　　1O分—严格把握“严肃活泼”的原则，做到不在教学区大声喧哗、奔跑及使用各种体育器材。　　9分--1人在教学区大声喧哗、奔跑及使用各种体育器材。8分--2人在教学区大声喧哗、奔跑及使用

8、各种体育器材。　　7分--3-4人在教学区大声喧哗、奔跑及使用各种体育器材。　　七、公物保管：　　lO分--课桌、椅保存完好，室内设施无损坏现象。　　9分-有一张课桌(椅)轻微损坏不及时修理。　　8分-l张课桌(椅)损坏严重且不及时修理。　　7分-2张课桌(椅)损坏严重，或有人为损坏课桌椅)行为。　　八、其他：　　凡有记载的违纪行