新闻编辑复习资料

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1、广播电视新闻编辑复习题第一章1、什么是“新闻编辑”？指当代各种新闻媒介，为了有序的传播信息、实现预期的传播目标，而进行的一系列专业工作的总称2、新闻编辑工作的内容（1）新闻信息载体的设计。如报纸的版块、广播电视频道和栏目、网页等的设计。（2）新闻报道的策划和组织。如各个时期的选题、报道计划和报道方案等。（3）新闻作品的修正和把关。包括对文字、图片、声画、多媒体的修正、把关。（4）新闻信息的整合与展示。包括单个作品、版面、栏目的组合编排。3、（广播电视）新闻编辑工作的流程（1）确定编辑方针（2）设计新闻载体（报

2、台）的整体结构、规模和风格（3）设计新闻频道或新闻栏目（4）策划组织目前阶段的重大新闻报道（5）选择稿件（6）修改稿件（7）配置稿件（8）节目编排，即将单个节目串联成为完整节目（9）制作播出同时，在以上的9步流程中，还都要十分重视受众的信息反馈。4、新闻编辑工作的特点（1）贯穿于新闻传播活动的全过程（2）新闻传播活动的“总设计和总指挥”编辑方针的制定者，新闻报道活动的策划者组织者，记者采访写作的指挥员和参谋（3）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”（4）对新闻素材的“再认识”和“再创作”精加工、排列组合/对

3、新闻素材重新选择和组合，对新闻表现形式再创造5、什么是“广播新闻编辑”从广播的传播方式出发，体现新闻编辑的基本原理，是贯穿与节目生产过程中的构思、组织、加工、制作等一系列工作环节的总称。狭义的广播新闻编辑仅指后期制作，广义的广播新闻编辑指从制定节目方针到完成后期制作的整个工作过程。6、什么是“电视新闻编辑”以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划、组织、和后期加工、制作、播出等一系列工作环节的总称14广播电视新闻编辑复习题7、编辑电视新闻的思维方式（1）运用形象思维

4、，增加电视的可视可感性（2）运用理性思维，提高新闻的结构逻辑和思辨论证（3）运用逆向思维，选取报道角度（4）运用发散思维，发现新闻线索（5）运用聚拢思维，挖掘新闻主题（6）运用前瞻性思维，获取预见性新闻8、新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的？（一）知识结构（1）基础知识。主要指文、史、哲知识，这是做好编辑工作的前提。（2）百科知识。不限于一两个领域或专业，新闻编辑应成为“杂家”。（3）专业知识。包括新闻传播学理论知识与业务知识，以及报道领域所要求具备的专业知识。（4）政策法规知识。中国的新闻媒体是国

5、家政府人民的耳目喉舌，因此新闻编辑必须具备一定的政策法规知识。（二）能力结构（1）信息能力。指新闻编辑主动、积极地接受信息和处理信息的能力。（2）鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。（3）整合能力。指新闻编辑对新闻资源综合性开发利用，使整体效应大于部分之和的操作能力。（4）创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。（5）组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。（6）写作能力。新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。（7）现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用与

6、新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力。第二章9、新闻媒介的定位新闻媒介的定位不同于普通产品的市场定位，不能完全照搬市场营销理论，而应根据新闻媒介自身的特殊性进行探索和研究。新闻媒介定位在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，而是媒介为这些服务对象做什么。10、新闻媒介定位的内容（1）受众定位。就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。（2）功能定位。指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产

7、品的决策。功能定位是媒介实现传播效益（包括社会效益和经济效益）的指向性规定。14广播电视新闻编辑复习题11、编辑方针是指新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。编辑方针的具体内容包括四方面：媒介的受众对象、新闻传播的内容、传播的水准和媒介的风格特色。12、简述新闻媒介的编辑方针新闻编辑方针的具体内容包括四方面：（1）新闻的受众对象。受众是新闻编辑工作最终的服务对象，媒介的受众对象是根据媒介的性质、办报（台）宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。（2）新闻传播的内容。新闻传播的内容指媒介新闻传播的总的报

8、道面有多大，包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。（3）传播的水准。传播的水准指新闻传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，新闻媒介对传播水准的把握决定了媒介的格调和品位。（4）媒介的风格特色。媒介的风格特色指媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。13、报道定位的基本依据（1）媒体因素。具体包括：①媒体的性质②媒体的层级③媒