【实务】新闻编辑

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人

2、工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg【基础】新闻编辑1.强势指各个版面、版面的各个局部呈现出的引人注目的状态。有些是版面本身所具备的，如头版的强势大于其他版，横排报纸的左上角强势大于其他区域；有时也可以通过版面编排手法或使用一些版面要素而使其具有吸引读者注意的特性。编辑需要根据强势的大小，考虑稿件所处的版面并灵活采用多种编排手法，以使版面重点突出，层次清晰。长栏与变栏是变栏的两种形式。版面除了采用基本栏之外，有时还采用变栏，即以基本栏为基础而生化出来的栏。变栏有两种:一是长栏，即宽度是整倍数于基本栏的栏，如两栏、三栏等；另一种是破栏，即宽度是非整倍数

3、于基本栏的栏。破栏可以大于基本栏，如3破2、5破2等，也可以小于基本栏，如2破3等。目前中国对开报纸采用的都是8栏制，基本栏已经比较小，所以小于基本栏的破栏用得很少。新闻策划是指新闻编辑选取新近发生或即将发生、受众广泛关注的某一事件作为报道选题，为使相关报道获得预期的传播效果，对新闻传播活动进行规划和设计，并且在报道实施过程中不断接受反馈、修正原先设计的行为。以报道客体发生状态作为分类标准，划分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划两类；以报道策划的运行时态作为分类标准，划分为周期性报道策划和非周期性报道策划两类；以报道策划的运行方式作为分类标准，划分为独立型报道策划和非独立型报

4、道策划两类。2.西方版式A垂直式版面是19世纪中期出现的，也是最古老的版面形式，曾长期统治美国媒介的版面。其主要特点是：第一，标题与正文都按基本栏排列，稿件往往由一栏上端直排到底部，整齐有序、缺少变化。第二、稿件的重要性主要通过标题的行数区分，而不是由标题的长度区分。第三，很少采用图片，版面语言贫乏、表现力差，阅读不方便。B水平式版面是20世纪初成为主流的。它的主要特点是：第一，出现二栏题和多栏题、以字号大小报道显示重要性。第二，多数稿件占据的栏数随标题长短变化，题文构成横向的长方形。第三，图片增多加大、多用横的长方形照片、位置灵活。第四，版面抽去栏线，删除修饰性印刷符号，题文之

5、间&图片周围空隙加大。更容易阅读、外观大方。C垂直与水平混合式版面是20世纪后半期成为主流的。它的主要特点是第一，版面编排以横为主，横竖结合。第二，头版在变化中讲求连续。第三，特别重视图片的作用，使图片成为版面的核心。第四，标题字号比前一时期小，同一版上用粗体字和细体字形成强烈对比。第五，基本栏减少、加宽，使版面更加优雅简单。D静态模块式版面是在20世纪20年代在美国等西方国家普及，到世纪之交时为我国一些媒介所采纳。指版式在前期设计之后，作为稳定的模板长期使用，并不因为每天的刊登的内容有所不同而改变统一的版式风格。注重图片的使用、稿件的精编，使得报刊风格统一、头条突出，结构清晰注

6、重留白；也可以减少编辑工作量。特点：第一，采用静态设计，版面完全以模块为基础确定整体结构框架，规定专栏版位和形式、稿件题文格式、标题字体字号、色彩与线条的使用规则等；第二，模块版式，以基本栏规定的网格（grid）为基础，每组稿件形成一个规则的矩形、用围框或者留白与周围的稿件分开；可以使单稿模块也可以是多稿组合（同题、专栏、集纳）模块。这样的版式设计使读者在阅读中不会发生误读或串行；也便于编辑迅速撤换稿件，最初在杂志上使用，后来应用到报纸上PS.纯净版面是指在20世纪末报纸版面设计中出现的越来越单纯的趋势。报纸版面专家马里奥·加西亚称这种追求简洁的版面为“纯净版面”（puredes

7、ign）。加西亚是《华尔街日报》改版的主设计师，在这一理念主导下，《华尔街日报》所有版面元素的调整都只为了帮助读者最便捷地获取信息。《纽约时报》的版面设计也是朴素简洁的“纯净版面”的代表。该报版面元素应用单纯、整齐，贯穿了“少即是多”的美学观念。纯净版面的作用在于读者目光会很直接地会投向新闻及图片本身，提高了可读性和易读性。PPS.瀑布流又称瀑布流式布局，是比较流行的一种网站页面布局，视觉表现为参差不齐的多栏布局；随着页面滚动条向下滚动，还会不断加载数据块&附加至当前数据的尾部，