克隆技术的伦理问题

《克隆技术的伦理问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》【模拟试题】（答题时间：45分钟）一.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.克隆（lún）干涸（gù）窥见（kuī）满腹经纶（lún）B.惬意（qiè）伦理（lóng）褴褛（lǒu）沽名钓誉（gū）C.迄今（qì）坎坷（kǎn）歼灭（qiān）斗转星移（dǒu）D.会计（kuài）奥秘（ào）憎恶（wù）惟妙惟肖（xiào）二.下列词语没有错别字的一项是（）A.痴心妄想络绎不绝雷历风行闻名遐尔B.行云流水欲擒故纵五彩缤纷星罗棋布C.不屑置辨心驰神往怨天忧人汗牛充栋D.如愿以尝依山傍水赫然在目名负其实三.依次填入下列句子

2、横线处的词语，最恰当的一项是（）①画家的心应该像一面镜子，永远把它所事物的色彩射进来。②平凡的人，好像都是一个铸成的，太类似了！③舜在继位人时，十分注重接班人的群众基础。A.反映模型考察B.反应模型考查C.反应模样考查D.反映模样考察四.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.一浪高过一浪的涨价风潮，使杭州房地产成了炙手可热的话题。B.“崇尚科学，反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致。C.在美伊战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。D.他在文学上的造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的文章来。五.结合本文及下

3、面文字，说说你对克隆人的看法。素以大胆、直率著称的中科院院士何祚麻，连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点——“谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。国家人类基因组南方研究中心伦理、法律和社会部主任、上海社科院哲学研究所沈铭贤教授则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技更健康有序地发展。我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息：一群受邪教组织操纵的科学狂人，正在美国内华达州大

4、漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。据称，“如果进展顺利的话，世界上第一个克隆人将于明年年底诞生。”消息披露后，克隆技术及其带来的伦理学问题再一次成为人们议论的热点。六.阅读理解让科学之光洒满成长的心灵①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没

5、有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要博览、泛取，收开卷有益之功。”③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进

6、步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。”④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮功”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。⑤随着

7、“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡纳·卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”，因为我们提供给他们成长的“空间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头读

8、科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的