电子电路基础教学大纲

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1、电子类专业实施性教学计划（适用招收初中毕业生，学制3年）二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下：1．思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉捂，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。2．操作技能培养学生正确使用工具、仪器仪表，对较复杂电子产品进行装接、调试、维修，具有较强的实际工作能力和文明生产习惯，达到相应工种的中级技能要求。3．专业理论培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识，掌握两种以上较复杂电子

2、产品的工作原理与电路结构，了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。4．文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。5．身心健康学生应了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、教学计划表（见附表）四、教材见清单五、课程设置及要求1．德育通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育、以及有关社会经济政治常识教育，帮助学生树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法

3、制意识。2．体育提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。3．语文在初中的基础上，进一步巩固和扩展学生必需的语文基础知识；进一步提高学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，进一步培养学生初步的文学欣赏能力、阅读浅易文言文的能力以及研读、探究、实践和创新的语文自学能力。4．数学掌握初等函数（幂函数、指数函数、对数函数、三角函数）、复数、曲线（直线和二次曲线）的基本知识，培养学生的运算技能、逻辑思维和分析推理能力。5．物理掌握物理的基本概念、基本原理和基本知识。培养学生实验的基本技能

4、和分析解决实际问题的能力；进一步提高学生的科学素养，为专业课程的学习奠定基础。6．电工基础掌握直流电路、交流电路的基本概念，了解磁和电磁的基本知识，能用基本定理、定律分析交直流电路。掌握谐振电路的谐振特性，了解非正弦流交电的基本知识，具有一定的实验能力。7．电子电路基础了解半导体器件的工作特征和主要参数，掌握直流稳压电源、低频放大器、负反馈放大器、直流放大器、正弦波振荡器等电路基本组成、工作原理及有关简单计算，掌握典型集成运算放大器的应用，培养实验技能。1．数字逻辑电路了解波形变换电路的组成、特性与简单分析方法，掌握基本的门电路、主要触发器

5、组合逻辑电路、时序逻辑电路的组成和工作原理，掌握常用A/D、D/A转换的工作原理，培养实验能力。2．电子测量与仪器了解电子测量的基本概念和方法，掌握常用电子仪器的框原理、基本性能、使用和维护方法，了解新型电子仪器的使用和维护。3．微型计算机基础与应用掌握计算机的基本知识，熟练掌握操作系统和常用应用软件的使用方法，具备继续学习和使用计算机的一般能力。4．电子CAD了解CAD技术的基本概念，应用现状和发展慨况。掌握使用Prote199软件绘制电原理图和简单印制电路图的方法，能使用EWB软件进行简单电路的仿真实验。了解在系统可编程技术的功能与应用

6、。5．检测与控制了解常用传感器种类和用途，掌握检测与控制系统的组成和各部分作用及基本工作原理，结合专业特点，掌握检测与控制技术的应用。6．微控制器应用基础掌握微控制器的基础知识，了解微控制器在电子设备中的典型应用。7．基本操作技能掌握电子设备装配、调试，维修中应具备的钳工基本操作技能。掌握常用电子元器件及材料的正确识别和质量判别方法，熟练掌握焊接、装配的有关工艺知识和基本技能，培养学生安全文明生产的良好习惯。8．电视机原理与技能训练掌握三基色原理和了解电视传像的基本原理，掌握以单片集成电路为主机芯的遥控色彩电视机的电路组成、基本工作原理和电

7、路的分析方法。掌握装配、调试和排除常见故障的技能，了解彩电新技术。9．音响设备原理与技能训练掌握常用声源设备和音频处理设备的组成和基本工作原理，了解音响系统的一般构成，掌握音响设备整机电路分析方法，具有音响设备的操作和维护能力，掌握其装配、调试和维修技能。10．用户通信终端设备原理与技能训练了解通信基本原理，理解用户通信终端设备的组成和基本工作原理，具有使用和维护通信终端设备的能力，掌握一般故障的维修技能。11．职业指导了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业思想，增加职业意识，提高就业能力。电工基础

8、教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是技工学校电子类专业和家用电器维修专业的一门专业基础课，是研究和应用电路的基本原理和基本规律的一门学科。主要内容包括：直流电路和交流电路