对职业学校图书馆建设与管理的思考

《对职业学校图书馆建设与管理的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、对职业学校图书馆建设与管理的思考　　摘要：职业技术教育是目前我国教育的重要组成部分，它具有面向社会、适应市场、专业多样化等特点。职业学校图书馆是学校开展教育教学活动的重要场所之一，学生在这里不仅可以开阔视野，增长智慧，还能获得精神支持，提高人文修养；而对于教师则可以拓宽自身的知识面，不断提高教学科研能力。因此职业学校的图书馆要图书丰富并更新及时，要引进先进的管理技术，要创新管理手段，要提升服务意识，以便能够更好地为读者服务。　　关键词：学校图书馆管理创新　　当今社会对劳动者的文化水平和职业技术操作能力的要求越来越高，而职业技术教育是目前我国教育的重要组成部分，它具有面向社会、适应市场、

2、专业多样化等特点。职业学校图书馆是学校开展教育教学活动的重要场所之一，对于学生，在这里他们不仅可以开阔视野，增长智慧，还能获得精神支持，提高人文修养；而对于教师则可以拓宽自身的知识面，不断提高教学科研能力。鉴于职业学校图书馆在学校建设中的重要地位和作用，显然需要我们建设好图书馆。要建设好图书馆就需要提升图书资源，引进先进的技术，进行管理制度的创新，更需要提升服务意识，以更好地为职业学校的教学科研服务。　　1职业学校图书馆目前普遍存在的问题　　1.1资金投入少，图书馆藏书量少且质量低　　随着我国职业教育的发展，职业学校建设规模越来越大，但多数职业学校对图书馆建设的资金投入却很少，导致出现

3、设备落后，图书更新速度慢，图书科目范围窄，图书质量比较低等现象。存在这种现象的图书馆显然对于计算机专业的学生来说吸引力和作用就会很小了，计算机的发展速度之快，我们是深有感触的，前沿的知识是计算机专业的学生必须接触的。因此如果职业院校图书馆没有更多、更好的藏书就不能较好地满足师生学习和增长知识的需要，从而造成图书馆吸引力不强。　　1.2图书管理人员少且服务意识淡薄　　近几年来职业学校在不断地发展，学校规模在不断地扩大，但从事图书馆管理的工作人员数量却没有增加，于是造成多数职业学校的图书馆图书分类不细致，图书摆放不规范，借还程序不周密的局面。此外，图书管理工作是一项为他人服务的工作，服务是

4、其宗旨，因此，一名合格的图书馆管理员需要具备较强的责任意识和服务意识，还要具有甘为人梯的奉献精神，乐于为师生的进步和成长默默付出，将帮助他人、满足他人的需要视为自己价值的体现，并从中获得工作的乐趣。　　1.3图书管理缺乏改革意识　　改革是当今时代的大趋势，时代在发展变化，技术在不断更新，我们工作的思维与模式也不能一成不变。目前很多职业学校的图书借还情况登记还靠手写，非常落后，很费时，如果大批学生和教师同时去借还书籍，将会出现排队等候的现象，这样一来很多学生和教师就会渐渐地不愿到图书馆里来，长此以往我们的图书馆就成了学校的摆设。为了避免这种局面的出现，我们就要引进先进的技术，采用计算机管

5、理图书，省时省力。　　2职业学校图书馆的发展创新　　职业学校图书馆建设正面临着现代化、网络化、信息化和特色化的要求，改善图书馆的服务环境，丰富图书资源并及时更新图书资源，创造良好的图书馆服务氛围，让图书馆真正成为符合时代要求、适应师生发展需求、培养学生综合素质的精神殿堂。具体措施如下：　　2.1强化以人为本的服务理念　　在职业学校图书馆工作中“以人为本”的理念集中体现为“师生第一，服务至上”。师生的需求就是学校图书馆的需求，图书馆工作的宗旨是视师生为工作的主体，为师生创造优美和谐的借阅环境。例如在每个学期开始一周内，通过对学生和教师的图书需求调查，同时根据学生的开课情况，充实图书资源；

6、每天下班前要整理图书，清扫地面卫生，保持良好的借阅环境。图书馆应通过良好的服务，最终赢得师生的认可，成为师生获取知识的殿堂。　　2.2创新管理手段　　对学校图书馆的管理，重点要加强对图书馆工作人员和图书的管理。　　（1）图书馆工作人员应改变过去被动服务的方式，充分利用先进的技术与手段，提高服务水平和服务能力。精通利用计算机管理图书；积极主动地为师生选购高质量的好书；熟悉馆藏情况，能够向师生提供专业的借阅意见，向其推荐适用的书；开展多种形式的业余活动和竞赛活动，通过组织由师生共同参与的活动，既可以陶冶师生的情操，又可以在活动中使师生养成爱读书、爱学习、爱创新的好习惯；利用图书馆的资源优势

7、，形成师生科研创新的第二课堂。　　（2）利用计算机科学管理书库。在计算机技术迅速发展的今天，利用计算机管理图书省时省力。学校可以让本校计算机专业的师生开发一个图书管理系统，系统主要实现图书的存储与查找以及图书借还情况登记等，师生到图书馆借阅图书时更加方便快捷，同时还可以减少图书管理人员的工作量，使其能更有效地管理书库中的图书，实现传统图书管理工作的信息化建设。　　2.3提高图书馆工作人员的综合素质　　（1）加强馆员的学习和培训工作。鼓励图书馆教