高三物理第一轮复习斜面问题专项巩固

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1、高三物理第一轮复习斜面运动问题专项巩固高三物理第一轮复习已经进行了一个多月了。目前的进度是力学的收尾工作，相信大部分的学校力学已经复习完毕。很多学生遇到斜面的问题，尤其是两个物体相互运动的斜面问题分析很困惑，在此物理网编辑们给大家整理出来斜面问题（查漏补缺12道题），每一道题都有斜面运动的分析。题目主要源于近几年高考原题及模拟考题，希望这些资料对大家的学习有所帮助。文章系物理网（gaozhongwuli.com）原创整理，发布于文库供大家免费下载学习，禁止用于商业活动。题目如下：F（1）如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位

2、于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是A.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和B.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C.木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力势能D.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和【D】（2）如图所示，质量为m的物体放在倾角为α的光滑斜面上，随斜面体一起沿水平方向运动，要使物体相对于斜面保持静止，斜面体的运动情况以及物体对斜面压力F的大小是mαＡ．斜面体以某一加速度向右加速运动，F小于mgＢ．斜面体以

3、某一加速度向右加速运动，F不小于mgＣ．斜面体以某一加速度向左加速运动，F大于mgＤ．斜面体以某一加速度向左加速运动，F不大于mg【A】MNOvtOstOatOEktO（3）如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO，M、N两点高度相同。小球自M点由静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是A.B.C.D.【A】（4）如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，

4、底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑hA.在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒B.在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功C.被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动D.被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，小球能回到槽高h处【C】abcd（5）如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点。每根杆上都套着一个质量相同的小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），关于它们下滑过程的下列说法中

5、正确的是A.重力对它们的冲量相同B.弹力对它们的冲量相同C.合力对它们的冲量相同D.它们的动能增量相同【A】MNQP（6）如图所示，竖直面内有一个固定圆环，MN是它在竖直方向上的直径。两根光滑滑轨MP、QN的端点都在圆周上，MP>QN。将两个完全相同的小球a、b分别从M、Q点无初速释放，在它们各自沿MP、QN运动到圆周上的过程中，下列说法中正确的是A.合力对两球的冲量大小相同B.重力对a球的冲量较大C.弹力对a球的冲量较小D.两球的动量变化大小相同【C】（7）物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图）。当两者以

6、相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时ABCＡ.A受到B的摩擦力沿斜面方向一定向上Ｂ.A受到B的摩擦力沿斜面方向可能向下Ｃ.A、B之间的摩擦力一定为零Ｄ.A、B之间是否存在摩擦力取决与A、B表面的粗糙程度【C】（8）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d。（重力加速度为g）ABCθ，Fθ（9）

7、质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ=37º。力F作用2秒钟后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后，速度减为零。求：物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移s。（已知sin37º=0.6，cos37º=0.8，g=10m/s2）μ=0.25，16.25m（10）如图所示，有一个足够长的斜坡，倾角为α=30º。一个小孩在做游戏时，从该斜坡顶端将一只足球朝下坡方向水平踢出去，已知该足球第一次落在斜坡上时的动能为21J，则踢球过程小孩对足球

8、做的功为A.7JB.9JC.12JD.16J【B】ABCDE（11）下图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图。整个雪道由倾斜的助滑雪道AB和着陆雪道DE，以及水平的起跳平台CD组成，AB与CD圆滑连接。运动员从助滑雪道AB上由静止开始，在重力作用下，滑到D点水平飞出，不计飞行中的空气阻力，经2s