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1、山海关三中初三年级英语科备课教案Unit1Howdoyoustudyforatest?单元备课一.教学内容：Unit1Howdoyoustudyforatest?[话题](Topic):HowtolearnEnglish[重点词组](KeyPhrases)[交际用语]1.–Howdoyoustudyfortests?–well.Istudybyworkingwithmyclassmates.2.–Haveyoueverstudiedwithagroup?-Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.3.what(how)about
2、…?4.whydon’tsbdo…?=whynotdo…5.–MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.[重点难点释义](LanguagePoints)I.HowtolearnEnglish?1.本单元的话题是讨论如何学习英语。这个话题既有趣又实用，既能锻炼我们的语言能力，又能使我们学到一些实用的方法，对自身的学习大有帮助。如何向别人请教学习方法呢？又如何回答呢？2.学会评价各种学习方法的优劣(CommentonthewaysoflearningEnglish)3.找出自己在英语学习中的困难（Findoutyourowndiffi
3、cultiesinlearningEnglish）4.确定自己的学习方法（Decideyoursuitablelearningways）通过以上各个环节的学习，我们终于可以完成最后的目标——选择适合自己的方法。如何表达呢？目标句型如下：（注意要给出原因，练习使用because）IthinkIcanstudyEnglishby…because…e.g.IthinkIcanstudyEnglishbylisteningtoEnglishsongsbecauseIlovemusictoo.Idon’tthinkIcangetanEnglishtutorbec
4、auseIwanttolearnbymyselfathome.语法知识1.现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。13教学步骤：Teachinggoals:语言知识目标：1．学会用by短语表达学习方法。2．Vocabulary:flashcard,takenotes,f
5、rustrating,memorize,aloud,comma,makemistakes,pronunciation,beafraidof,Whydon’tyou…?3．Pattern:Howdoyoustudyforatest?Well.Istudybyworkingwithmyclassmates.Haveyoueverstudiedwithagroup?Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.语言技能：学生能与同学们交流和讨论学习方法。学习策略：使学生能根据自己的实际采用适当的学习方法，并形成个性化的学习。文化意识：了解
6、英美国家学生学习的主要方法。情感态度：形成相互交流相互促进的学习氛围。Importantanddifficultpoints:1.Functions:Talkabouthowtostudy.2.Structures:Verb+bywithUnit1Howdoyoustudyforatest.Teachingaids:tapeandtaperecorder,someflashcards课时安排5课时13课题Unit1Howdoyoustudyforatest?(1)执笔李志安课时1教学目标Studentslearntotalkabouthowtostud
7、y.重点难点Newwords,by+V-ing,教学方法Task-based教具、其它用具Text-book,recorder教学课程个人复备教学过程及指导Step1.AsksomeSshowtheystudiedforthefinalexam.Step2.Learnthenewwords.(fromflashcardtomakemistakes)1.Sslearnthenewwordsbythemselves.2.Correctthepronunciation.3.Payattentiontothephrases:notatall,endup,mak
8、emistakes4.Readthewordsthemselvesandcheck.Step3
